第四节　声情并茂--押韵与平仄教案推荐

考点四

评价诗歌的

思想内容

怎样赏析一首诗词？



内容

情感



手法

《考纲》对诗歌鉴赏的规定

1.鉴赏作品的形象、语言和 表达技巧

2.评价作品思想内容和作者的 观点态度

下列诗词中均有“愁”，请分析“愁”的具体内容。

闺怨

王昌龄

闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

伤春思夫的孤苦与寂寞

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。

思友之愁、仕途失意之愁（联系左迁）

武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非，事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐 双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

注：写于晚期

伤春之愁、家国之愁（联系作者是写于晚期）

考点四

评价诗歌的

思想内容

(一)怀古咏史诗

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

与诸子登岘首① 孟浩然

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑②尚在，读罢泪沾襟。

【注】①岘首：即岘山，又称岘首山，在湖北襄阳南。

②羊公碑：据《晋书·羊祜传》，羊祜在襄阳很有政绩，死后，襄阳百姓于岘山建碑立庙纪念。

这首诗的首联表达了一种怎样的思想内容？尾联抒发了怎样的思想感情？

①这是一首吊古伤今的诗。

②首联，抒发人事变迁、时光流逝的感慨，富含哲理。

③尾联，“尚”字十分有力，既有对时光流转中羊公碑依然屹立，令人敬仰的感慨，又包含了作者至今无所作为，死后难免湮没无闻的伤感。

《课后达标检测》P425 (2017·襄阳模拟)阅读下面这首唐诗，完成题目。 金陵怀古 许

浑

玉树①歌残王气终，景阳②兵合戍楼空。

松楸③远近千官冢，禾黍高低六代宫。

石燕④拂云晴亦雨，江豚⑤吹浪夜还风。

英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。

【注】

①玉树：指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。

②景阳：陈朝宫殿名，陈后主宴饮作乐之地。

③松楸：坟墓上的树木。

④石燕：传说中的一种有灵性的石燕，得风雨则飞翔，风雨停则复还为石。⑤江豚：传说每于浪间跳跃，风辄起。

幻灯片16 诗的尾联表达了作者怎样的情感？请结合诗句简要分析。

①抒发了对人事多变，繁华易逝的感慨。

②“英雄”，指曾占据金陵的历代帝王，早已消失在历史长河中;

“惟有青山似洛中”，指今日金陵山川地势与六朝时依然相似，人事却大不一样。

③江山不改，而人事多变，令人感慨万千。

(二)咏物言志诗

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

孤

桐 王安石

天质自森森，孤高几百寻。

凌霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。

明时①思解愠②，愿斫五弦琴③。

【注】

①明时：政治清明的时代。②愠：疾苦、怨愤。

③五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载，帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。

本诗主要运用了什么表现手法？请简要分析。

①托物言志。

②梧桐天生枝叶繁茂，虽孤独却树干笔直高耸入云，深深扎根于地下；越老越强，越是暴晒越是茁壮。

③表达了诗人正直向上、虚心扎实、坚强不屈的人生态度及关心百姓疾苦、甘愿为解救百姓而献身的思想感情。

《课后达标检测》P425页

5．(2017·惠阳模拟)阅读下面这首诗，完成后面的题目。

古

树① 杜

睿

闻道三株树②，峥嵘古至今。

松知秦历短，柏感汉恩深。

用尽风霜力，难移草木心。

孤撑休抱恨，苦楝③亦成阴。

【注】

①本诗为杜睿在入清后为隐士邱至山所写。

②三株树：《雨林诗话》载，鄞人邱至山居东皋里，家 有古柏一株，两松夹之，轮囷袅空，盖南宋六百年物也。 ③苦楝：诗人家所栽之树。

尾联是什么意思？表达了怎样的思想感情？

①尾联的意思：古树不必为自己的孤寂而抱恨，苦楝 已经长大成荫，足可与古树为伴了。

②表达的思想感情：诗人以苦楝自比，表示自己经过多年砥砺志节，已经可以做邱氏的晚辈朋友，足可慰其寂寞。

三、规范答题

第一步：整体感知：关注诗歌中的意象，确定诗歌题材，如:怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征戍诗、山水田园诗等。

第二步：分析诗句：具体分析所涉及诗句分别写了什么，概述内容。作答形式是“××句(联)写了×××”，答题时不要简单罗列意象，也不要以译代析。

第三步：概括情感：用简洁的语言概括诗歌表达的主旨或情感。“抒发了什么”或“揭露了什么”或“寄寓了什么”。

诗歌鉴赏三步走

会

鉴赏

精

表达

能

读懂

(三)送别贬谪诗

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

中夜起望西园值月上[注] 柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

【注】

本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于诗人永州愚溪住宅以西。

幻灯片30 诗人“寂寞”的原因是什么？诗人是怎样来表现自己的这种“寂寞”之情的？

[问题分析] “寂寞”往往源于孤独，诗人被贬偏远之地，自然孤独愁苦，而“将何言”则指无人理解之意，寂寞更深。

而情感的表达无外借景抒情和直抒胸臆两种方式，分析本诗的中间两联不难发现，诗人通过“月”“竹”“泉”“鸟”等景物的描写，营造出一种凄清寂寞的意境，从而表达出寂寞之感。

①“寂寞”的原因是诗人谪居偏远之地，孤独愁苦，情怀无人理解。②这首诗主要通过

营造一种凄清寂寞的意境来表达自己的思想感情。

7．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

除夜野宿常州城外二首(其一) 苏

轼

行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。

病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。

重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。

多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。

这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感？请简要概括。

①对百姓疾苦的同情与忧虑，②病中的感伤，

③客中的孤寂，④思归的痛苦，⑤老之将至的无奈。