3　我生活的社区设计意图.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：3　我生活的社区设计意图

正文

《我生活的社区》教学设计

扶余市蔡家沟镇中心小学

王云敏

一、教学目标

1、知道社区是人们共同生活的地方，认识并了解自己的社区。

2、学习用分类的方法了解社区公用设施及其作用，并正确使用这些公用设施。

3、激发对社区的喜爱之情。

二、教学重难点

认识并了解自己的社区，理解社区的概念。

三、课时安排

1课时

四、教学准备

1、全面了解自己生活的社区的基本情况。

2、收集社区建设的有关图片和资料。

3、各自准备一个自己喜欢的社区活动。

教学过程：

一、谈话引入课题

1、我们每个人都有一个可亲可爱的家，今天我们先来说一说我们的家住在哪里？

2、说一说我们身边都有些什么？

二、社区里有什么？

1、说说你的家附近除了超市，邮局，派出所还有些什么？

2、谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？引导学生学会尊敬和感谢为我们提供服务的人。

3、让学生说说社区有哪些设施？进而感受这些设施给人们带来的方便。

4、小小聪明屋：我们应该怎样维护和使用这些设施呢？

三、社区里发生了什么变化？

1、比一比：社区里发生了什么变化？

2、你喜欢这些变化吗？为什么？让学生感受生活的变化。

四、社区的日常生活

1、说一说：你每天早晨、中午和晚上都在干些什么？你的邻居们又干些什么？

2、你觉得生活得开心吗？为什么？感受社区给我们的生活带来的快乐。

五、探究研讨：

1、说说你的家是在哪种社区？

2、你眼中的城市社区是怎样的？农村社区呢？

3、比一比：城市社区和农村的不同之处。

4、城市社区和农村的相同之处。

六、归纳总结

：我们生活的社区虽然不同，但生活环境都在时刻改善提高，未来我们的生活肯定会更加幸福。

3　我生活的社区设计意图