3 我生活的社区优秀教案是什么类型的资料？

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3　我生活的社区优秀教案｜教案在线预览

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关键词：3　我生活的社区优秀教案

正文

教学设计

一、导入

1、

请看大屏幕, 你看到了什么?那同学们对社区了解多少?社区有哪些特

点呢?今天我们就一起走进社区,学习第

5课。(板书:我们的社区) 二、欣赏分析

1、接着来看大屏幕,来看看这些图片,找找相同和不同的地方。大屏幕上

都是我们见过的社区, 同样是社区, 他们有什么不一样的地方呢?哪位同学来发

表一下你的见解, 这位同学来说说! 有的同学说他们造型奇特, 有的同学说色彩

鲜艳,还有的同学说富有创意! 2、同学们说的真好!下面我们一起欣赏一下小朋友们的作品,你最喜欢哪

一副? (有的说他喜欢这幅

---颜色亮丽, 有的说喜欢这幅

---造型独特, 有的说

喜欢这幅—非常有创意。) 3、你们都是善于观察的孩子!我们的社区构图饱满,色彩鲜艳、造型奇特, 社区的附近有超市还有公园等,千姿百态。

刚才同学们说的都很好, 请大家回忆下在生活中, 你们见过的社区又是什么

样子呢?有哪些色彩呢? (指名回答) 哪位同学先来发表一下观点? ----第三排

的这位同学你们家的社区环境优美、绿化很好,有花有草还有健身场所。

还有谁再来谈谈呢?手举的最高的这位同学来说说你见过的社区? 你们生活的社区各有各的特点, 在色彩搭配上也各具特色, 各有千秋, 社区

是我们每一个家庭生活居住的地方, 他就像一副长长的画卷, 充满了现代生活气

息,展现了时代文明。

三、教师示范

听同学们说了这么多,老师忍不住画一画社区,请同学们仔细看认真听! 边说边画。

在社区有立交桥,又高又大,附近有商场,还有办公楼。

。

由于时间的关系,老师提前画好了一副,接下来看看其他同学他们又是如何

来表现的呢? 四、欣赏作品

请看大屏幕,大家看看大屏幕上都是我们同学画的社区,这些作品中你最喜

欢哪一副?有的同学说, 最喜欢这幅, 利用各种线条来表现, 点、

线、

面的结合, 有的同学说喜欢第二幅作品, 他的色彩搭配很丰富:赤橙红绿蓝像彩虹, 斑斓艳

丽,体现出小作者对生活的热爱。左边同学第三幅作品有特点,形象可爱,画面

内容丰富, 他还使用了不同的材料, 让我们在欣赏作品的过程中, 感受到了小作

者的无限创意。

四、艺术实践

同学们我们作品欣赏完了,有的同学已经迫不及待想动手了,我们今天的作

业要求: 你们想画一个什么样的社区呢?每个人画一幅表现社区新貌的话,也可以把

他们接成长卷。

1、请四人一小组,互相讨论一下。

讨论好了么?哪个小组长先来汇报一下?。

。

刚才今个小组分别进行了汇报,我相信你们画的会比说的更好!下面请大家

拿出带来的材料大胆地进行画我们的社区吧!

2、巡视(两步) 五、展示作品、多种评价

刚才通过巡视我发现同学们的作品都很有创意,构思巧妙,形象生动,而且

我发现大部分同学的作品都已经完成了, 谁愿意将你的作品展示给同学们看呢? 好,中间的两位同学走到台前,我们共同评一评。

1、自评:你先来说说你画的是什么? 2、互评:台上这些同学的作品,你们最喜欢谁的?谁可以获得今天的最佳造

型奖?谁又夺得今天的最佳色彩奖呢? 第一排扎小辫同学觉得第二位同学的作品形象生动,造型奇特,色彩搭配艳

丽缤纷, 有红黄紫的搭配又有绿橙蓝的搭配, 对比鲜明, 同时他们利用几何图形

装点画面, 在形色的相互辉映中, 浑然一体, 今天的最佳造型奖就颁发给这位同

学了,掌声鼓励一下!

资料摘要

3　我生活的社区优秀教案