5、我们学会了合作课时教案.pdf

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关键词：5、我们学会了合作课时教案

正文

《我们学会了合作》教学设计

教学目标：

1、在活动中体验合作成功的喜悦；培养初步的合作意识。

2、让学生懂得，在集体生活中与人合作是非常重要和必要的。

3、在合作交流的过程中训练合作技巧，初步形成合作能力。

教学重难点：

在活动中，体会与人合作的重要性，形成初步的合作能力。

教学准备：

图形展示片, 音乐《三个和尚挑水歌》,音乐《众人划桨开大船》。

教学过程：

一、抛砖引玉——听歌曲，悟道理：

师：通过三个和尚的《挑水歌》，你悟出了什么道理？

生：他们一起合作才能做好。

师：看来有些事情光靠个人努力是不行的，只有大家互相合作，才能走向成功。今天我们就一起来学会合作（板书课题）

二、通过游戏体验合作：

师：在我们日常生活、学习中，还有许多需要人与人之间合作的事情，你发现了吗？

生：小组合作、接力赛等等……

师：你能否举一、两个例子，说说你是怎么与人合作的？

合作的定义：为了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、相互配合。活动1：组图形

游戏规则：（1）用三角形、圆形、直线图形组合成任意你想象出来的图像（2）图形可以变形、延伸和重复使用（3）每组五分钟时间，派一位代表到黑板上展示活动2：记图形

游戏规则：小组为单位，在十秒钟内将四组图形中每一组分别有几个三角、圆、方形记下来，全部回答正确即为胜利。

师：请获胜的小组交流一下你们的获胜感言。

得出结论：这个游戏的胜利说明合作需要有明确的分工，每个人都做好自己分内的事。

师：通过刚才的游戏，你觉得要想与人合作成功，必须具备哪些条件？

师生共同总结：

合作的真谛：与人合作要有统一的目标、自我牺牲的精神和明确的分工，除此之外，还需要合理的计划、策略以及良好的沟通等。

活动3.辩一辩

这些是合作吗？

活动4.读一读

关于合作的名言

三、课堂总结：

通过刚才的游戏，同学们不仅体验了合作，而且更加体会到，有些事情只有合作才有力量，只有合作才能迈向成功。愿我们五年级的同学们在今后的学习工作中同舟共济、合作成功！

最后，让我们在《众人划桨开大船》的歌声中结束本节课。

5、我们学会了合作课时教案