有几棵树教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：有几棵树

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2018-04-27 18:22:00

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学校：庄河市大营镇中心小学

有几棵树教学设计及课堂实录

未知

2018-04-27 18:22:00

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关键词：有几棵树教学设计及课堂实录

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PPT课件下载地址点下面链接:教育部审定2012年新北师大版小学一年级数学上册全册PPT课件、Flash 动画优秀免费下载新北师大版一年级上册数学《有几棵树》教案教学反思ppt课件板书设计有几棵树教学内容:有几棵树. 教学目标:1、知识与技能:通过问题解决,让学生学会“8+?”的进位加法,初步体会计算方法的多样化,并能在实际中应用理解.进一步理解“凑十法”的含义。2、过程与方法:组织学生在交流、合作中获得知识和能力。3、情感态度与价值观:对学生进行环境保护教育。教学重点:通过问题解决,让学生学会“8+?”的进位加法,初步体会计算方法的多样化,并能在实际中应用理解.进一步理解“凑十法”的含义. 教学难点:初步体会计算方法的多样化是难点。教学方法:观察法、操作法。教学准备:计数器、小黑板、小棒。教学过程:

第一课时

一、情境引入,进行环保教育。

1、出示图片:主题图

2、教师谈话树林中有一些小树,分两排种植,少先队员大哥哥、大姐姐们要为小数浇水,第一排有8棵树,第二排中了6棵树,你知道大哥哥、大姐姐们工需要为多少棵树浇水吗?

二、问题摆现,体会计算多样。

(一)教学“8+?” 1、根据问题,同学自己思考.2、小组交流.3、全班讨论.(出示图片:说一说1和说一说2)

(二)比较

1、计算对比9 +6 =15 8 +6 =14 教师提问:你有什么收获吗?我们再看几组,先计算,如果有收获请你验证你的想法,如果没有,请你继续总结。

2、口算9+9 =9+8 =9+7 = 9+6 =9+5 =9+4 =9+3 = 9+2 =8+9 =8+8 =8 +7 = 8+6 =8+5 =8+4 =8+3 = 8 +2 =

3、小组交流心得。

4、全班交流小结。9加几就减1,8加几就减2。

三、反馈练习.

1、摆一摆,算一算8+5 6+8

2、圈一圈,算一算8+7 4+8

3、看一看,填一填8+8

4、练一练

8+3 13 +5 9+9 3+9 8+10 0+8

四、课堂总结

本节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：有几棵树教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有几棵树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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