本章复习与测试第一课时评课稿｜教案在线预览

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第一章复习课【复习目标】1.通过分析比较，掌握描述运动的3个物理量和2种图像。2.【难点】速度、位移、加速度的区别。3.【重点】速度、位移、加速度的区别和两种图像的区别一、描述运动的物理量的区分1.位移：a、表示物体位置的变化，可以用起点到终点的有向线段表示，是矢量b、位移的大小小于或等于路程2.速

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本章复习与测试第一课时评课稿

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第一章复习课

【复习目标】

1.通过分析比较，掌握描述运动的3个物理量和2种图像。

2.【难点】速度、位移、加速度的区别。

3.【重点】速度、位移、加速度的区别和两种图像的区别

一、描述运动的物理量的区分

1.位移：a、表示物体位置的变化，可以用起点到终点的有向线段表示，是矢量

b、位移的大小小于或等于路程

2.速度：a、物理意义：表示物体运动快慢和方向b、平均速度和瞬时速度c、速度与速率

3.加速度：a、物理意义：表示速度变化快慢的物理量

b、表达式

c、方向为速度变化的方向

二、位移图像与速度图像

1、位移-时间图象能反映：

（１）任一时刻的位移

（２）发生某段位移所用的时间

（３）图线的斜率表示速度的大小

（４）图线向上倾斜表示物体正向运动

图线与t轴平行表示物体静止

图线向下倾斜表示物体反向运动

（５）两图线相交的交点，表示物体在这

时刻相遇

2、匀变速直线运动

v－t图象的特点：

（１）图线是一条倾斜的直线

（２）图线与纵轴的交点表示运动的初速度

（３）图象直线的斜率表示加速度的大小

（４）斜线与t轴围成的面积表示相应时间

内的位移大小：

当所围面积在t轴上方时，位移为正

当所围面积在t轴下方时，位移为负

三、打点计时器的应用

如下图，是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始

每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、

3、4、5、6，测得s1＝5.18cm,S2＝4.40cm,s3＝3.62cm, s4＝2.78cm,s5＝2.00cm,s6＝1.22cm.

(1)相邻两记数点间的时间间隔为

(2) 打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v3＝

m/s, 方向

(填A→B或B→A).

四、反思

从测验来看，学生对速度、加速度、速度变化的区别和联系仍然模糊不清，所以我讲评是针对这个问题设置了变式训练2题（堂上练习）和课后作业2题，如此反复，掌握的情况好了些，当然不是全部，看来这个难点需要反复强调。另外，纸带问题，体现在计算能力偏弱，以后要求学生全部笔算！

关于本教案的常见问题

Q：本章复习与测试第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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