第4课　戊戌政变教学目标设计

第4课 戊戌政变

【课标要求】

知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。

【教学目标】

一、知识与目标：

1、识记新旧势力的交锋；慈禧和守旧势力发动政变，囚禁光绪帝于瀛台；“戊戌六君子”；“百日维新”宣告失败。

2、分析评价百日维新失败的原因和其历史意义。

二、过程与方法：

1、探究光绪帝和维新派推行新政失败的原因。

2、探究戊戌变法的失败和中国近代化道路曲折的关系。

三、情感态度与价值观：

1、在当时的中国，改良主义道路走不通，中国近代化漫长曲折。

2、维新派表现了强烈的爱国热情，尤其以谭嗣同为代表的为变法而甘愿牺牲的精神可歌可泣。戊戌变法是近代中国第一次思想解放潮流，为中华文明发展史提供了宝贵财富。

【教学重点与难点】

重点：戊戌政变；戊戌变法失败的原因和历史意义。

难点：戊戌变法失败的原因。

【教学过程】

导入：历史上的任何一次变法和改革都会伴随着矛盾和斗争。戊戌变法也不例外。我们从上节课的学习的变法内容中可以看到，变法措施反映了维新派的愿望和要求，但也一定程度上触动了封建守旧势力的利益。这就必然会遭到守旧势力的激烈抵制和反对。一场血雨腥风的较量不可避免。那么戊戌变法最终结果如何？下面让我们来学习本单元最后一节课——戊戌政变。

新课：

一、新旧势力的交锋

1.新旧势力双方

首先要明确新旧势力双方究竟是谁？

旧势力：是以慈禧为受的守旧派，她们坚守“祖宗之法”，反对维新变法。

新势力：指的是主张变法图存，建立君主立宪的以维新派，以及背后的依靠的无实权的光绪帝。慈禧太后和光绪帝比力量强大，光绪帝无实权。

[问题探究]为什么维新派要依靠光绪帝?因维新派力量弱小。

光绪帝为什么支持变法？一、不甘做亡国之君，为维护统治；二、为与太后争权。

过渡：在这场变法中，以慈禧太后为首的旧势力和光绪帝为首的新势力，究竟有哪些明争暗斗呢？下面给同学们5分钟的时间，自主阅读教材内容，了解新、旧势力是如何交锋的，找出各阵营都有哪些代表人物？势力大小如何？

2、新旧双方态势对比：

1、领导者：慈禧太后强；光绪帝势力弱。

2、核心大臣：荣禄被提升重用（任直隶总督和北洋大臣，控京津、掌军权）；翁同龢被解除，新任命的谭嗣同等人，年轻但缺乏根基。

3、其他官员：大部分属守旧势力，只有陈宝箴支持。

4、袁世凯：政治两面派，在光绪帝面前信誓旦旦支持维新派，转而叛变，暗中和实权派的慈禧等守旧势力勾结。维新派为什么拉拢袁世凯？因其有军权。

拉拢列强，也落空。

总体来看，双方争夺的焦点是：人事任免权和军权。交锋结果是，旧势力明显处于优势，新势力明显处在劣势，这为变法最后的失败埋下了伏笔。

过渡：历史的天平已经倾斜。当实力雄厚的守旧派的核心利益遭到侵犯，就必然会引起他们更为激烈的反抗。这就是戊戌政变。是什么导致慈禧太后从单纯的人事、军权的争夺转变成直接发动政变，血腥镇压、逮捕维新人士呢？

二、百日维新的失败

1、导火线: （1）谭嗣同带光绪密逾夜访袁世凯；

9月15日，光绪帝的变法主张遭到慈禧太后的训斥。他惊慌失措，急忙召见杨锐商议对策，并授以密函，表示自身难保，求救。9月18日深夜，谭嗣同带着密谕拜访袁世凯，希望劝他能起兵勤王，诛杀荣禄，逼慈禧太后交权。

但后来袁世凯背叛了维新派，将此事曝光。慈禧震怒之下，下令逮捕其他维新人士进行血腥镇压。

（2）光绪帝接见日本前首相伊藤博文。

当然，只是这一件事情还不够。当时，日本前首相伊藤博文也来到中国，光绪帝和维新派欲拉拢英日支持变法，震慑慈禧。就在与日会见的第二天，慈禧太后就发动了政变。

[问题探究] 慈禧太后对光绪第接见伊藤博文为何如此敏感？

伊藤博文是日本前首相，对日本明治维新的成功起到关键性作用。他的到来使守旧派十分恐慌。担心外国人会干涉清廷的内政，支持光绪帝，害怕自己沦落为和日本守旧势力一样的结局。故次日，慈禧太后和守旧势力发动政变，宣布临朝听政。

2、过程：

（1）9月21日，慈禧发动政变，宣布“临朝听政”，将光绪帝囚禁于瀛台；

光绪帝被迫发布上谕，以自己健康原因请太后重新主政，并下令搜捕康有为等人。

这时，袁世凯将诛杀荣禄，逼太后交权之事曝光。慈禧震怒之下，下令逮捕其他维新人士。血腥镇压从康有为扩大到军机四卿以及其他维新人士，最终是血淋淋的戊戌六君子。

（2）搜捕与镇压维新派人士：康有为逃往香港；梁启超逃往日本；“戊戌六君子”遇害。

（3）废除新政：除京师大学堂被保留外，其余新政措施全被取消。百日维新宣告失败。

[问题探究] 这里重点要提到谭嗣同，他本来是可以逃走的，但他决意用生命唤醒民众。他说“各国变法，无不流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”被捕入狱后，他写道“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”的壮烈诗句。在法场上，临刑前他高呼“有心杀贼，无力回天！”，后从容就义。

问题：以上言论反映了作者怎样的精神？

体现了谭嗣同浓烈的爱国情操和大无畏精神，但同时也说明其认识简单且偏颇。

过渡：至此，波澜壮阔的戊戌变法悲壮失败。给我们留下了无尽感慨，当然也有些许思考。为什么戊戌变法失败了呢？他的失败给我们什么教训？又对中国历史发展有什么重要意义？

三、变法失败的原因与变法的历史意义

1、变法失败的原因：

[合作探究] 有人说：戊戌变法的失败是因为慈禧太后的反对，你怎么看戊戌变法失败的原因？

阅读材料，结合教材内容，小组讨论，从根本原因、客观原因、主观原因三个角度探究失败原因。

材料一：戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚

。

——摘自《梦蕉亭杂记》

材料二：戊戌变法（103天）期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”

——(美)马士《中华帝国对外关系史》

总结归纳：

根本原因：在半殖民地半封建社会中，民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量过于弱小。

客观原因：封建顽固势力的阻挠和破坏。

主观原因：维新派的方法和手段的缺陷：

1）缺乏坚强的组织领导（依靠无实权皇帝；无统一政党领导）

2）脱离广大人民群众（因阶级对立不敢发动群众；废除八股，读书人反对，缺乏群众基础。）

3）只寄希望于没有实权的皇帝和极少数帝党官僚

4）对帝国主义抱有幻想（并寄希望与袁世凯）（列强不可能希望中国富强，不可能支持变法）

5）策略比较激进，缺乏循序渐进的过程（急于求成、贪大求全，没有重点。裁官、废八股、取消旗人特权太激进，缺少循序渐进及善后措施）

2、教训：在半殖民地半封建的中国，改良主义的道路是走不通的，中国近代化的路程是漫长而又坎坷的。

过渡：虽然戊戌变法失败了，但我们不可否认他在中国历史发展进程中确实起到了至关重要的作用，推动了中国近代化历程，下面我们结合教材来分析戊戌变法有什么历史意义。

3、历史意义：（从背景目标、救国方案、内容结果等方面思考）

①（从背景、目标看）---是一场救亡图存的爱国运动：爱国性

变法运动是在中华民族遭遇空前危机的情况下开始的，尤其在甲午战争失败于邻国日本后，帝国主义掀起对中国的瓜分狂潮。维新派以变法图强和救亡图存为目标。希望通过改革使中国摆脱列强侵略，走向独立民主富强。表现出强烈的爱国热情。

②（从救国方案看）---是资产阶级变革社会制度的尝试，符合历史发展趋势：进步性

从救国方案看，维新派试图在政治上变封建君主专制为资产阶级君主立宪制度，以此来富强

中国，并为资本主义发展创造有利条件，符合历史发展趋势。从这个意义上看，变法是进步的

③（从内容、结果看）----是近代中国一次思想解放潮流：启蒙性

从变法运动的内容看，上书、演讲、办团体，宣传变祖宗之法，兴民权、学西学，这样必然和封建思想文化进行斗争，维新派和顽固派的论战就是这种现象的反映。所以说，变法是近代第一次思想解放潮流，其许多遗产成为中华文明发展史上的宝贵财富。

【课堂小结】

在半殖民地半封建的中国，民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小，维新派的失败是必然的。但是在维新变法过程中，一些爱国志士，为了挽救祖国，抛头颅、洒热血，作出牺牲，这种爱国主义精神是值得我们学习和发扬的。正所谓“天下兴亡，匹夫有责”。

还有一句话，哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。生活在和平年代的我们，应该感怀、敬仰英雄先烈们的爱国和牺牲精神，更应以此勉励自己珍惜当下，好好学习，不负祖国的期待。