分式的乘方及乘方与乘除的混合运算名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

学习目标：1．理解分式混合运算的顺序．2．会正确进行分式的混合运算．3．体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要价值．学习重点：分式的混合运算．教学设计：一）问题引入：问题数的混合运算的顺序是什么？你能将它们推广，得出分式的混合运算顺序吗？分式的混合运算顺序：“从高到低、从左到右、括号从小到大”二

资料类型：教学教案文档

所属课文：分式的乘方及乘方与乘除的混合运算

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2019-06-27 08:41:00

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学校：浏阳市集里街道初级中学

分式的乘方及乘方与乘除的混合运算名师教学视频（文字实录）

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2019-06-27 08:41:00

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关键词：分式的乘方及乘方…名师教学视频（文字实录）

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学习目标：

1．理解分式混合运算的顺序．

2．会正确进行分式的混合运算．

3．体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要

价值．

学习重点：

分式的混合运算．

教学设计：一）问题引入：问题

数的混合运算的顺序是什么？你能将它们

推广，得出分式的混合运算顺序吗？

分式的混合运算顺序：

“从高到低、从左到右、括号从小到大”

二）例题讲解

分式混合运算例题与练习

例1

计算：

这道题的运算顺序是怎样的？

2a1abba-b-b4

2====

对于不带括号的分式混合运算：

（1）运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减；

（2）计算结果要化为最简分式．

分式混合运算例题与练习

4a21a44a24a-=2-22a-bbbb（a-b）bb4a24（aa-b）-22b（a-b）b（a-b）4a2-4（aa-b）4a2-4a2+4ab=22b（a-b）b（a-b）4ab4a=.2ba-b）b（a-b）（

2a1abba-b-b4

例2

通过对例2的解答，同学们有何收获？

对于带括号的分式混合运算：

（1）将各分式的分子、分母分解因式后，再进行计算；

（2）注意处理好每一步运算中遇到的符号；

（3）计算结果要化为最简分式．

三）巩固；分式混合运算例题与练习

x+1x

2x11--.x+1x-1x+1

2四）小结：

1）本节课学习了哪些主要内容？

（2）分式混合运算的顺序是什么？我们是怎么得到

它的？

（3）在进行分式混合运算时要注意哪些问题？

关于本教案的常见问题

Q：分式的乘方及乘方与乘除的混合运算名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的乘方及乘方与乘除的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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