税率PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

第3课时税率教学目标1．理解纳税的含义和纳税的重大意义，培养学生的依法纳税的意识。2．从生活实际出发，通过收集整理生活中的百分率，加深对“税率”的理解。3．学会运用百分数应用题的解题特点来解答有关税率相关的应用题。教学重点能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点解决有关税率的实际问题的方法。教学过程一

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

175

下载次数

更新时间

2018-04-03 15:18:00

来源学校

学校：藁城区梅花学区高玉小学

税率PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-04-03 15:18:00

175

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：税率PPT配套优秀教学设计内容

正文

第3课时

税率

教学目标

1．理解纳税的含义和纳税的重大意义，培养学生的依法纳税的意识。

2．从生活实际出发，通过收集整理生活中的百分率，加深对“税率”的理解。

3．学会运用百分数应用题的解题特点来解答有关税率相关的应用题。

教学重点

能进行一些有关纳税问题的计算。

教学难点

解决有关税率的实际问题的方法。

教学过程

一、新课导入

之前，我们研究过生活中的百分数：“折扣”和“成数”，今天我们来继续研究生活中的百分数：“税率”。(板书课题) 二、探究新知

1．学生汇报自学情况，介绍有关纳税的知识。

(1)纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

(2)税收是国家财政收入的主要来源之一。

税收的种类：税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。

缴纳的税款叫做应纳税额。

应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。

即税率=应纳税额÷各种收入×100%

小结：通过刚才交流发现：这些税率都表示缴纳税款占经济总额的百分之几。

3．教学例3。

(1)课件出示例题，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。在弄清以上相关概念之后，学生尝试分析题意。

(2)题中“按营业额的5%缴纳营业税”的意思是营业税占营业额的5%，是把营业额看作单位“1”，营业税是部分量。

(3)这里的5%是应缴纳营业税占营业额的百分比，也就是税率。根据“应纳税额＝收入额×税率”，要求应缴纳营业税多少万元就是求营业额的5%是多少，即30万元的5%是多少，用乘法计算。

30×5%＝1.5(万元) 强调：如果已知应纳税额和营业额，求税率，根据关系式“税率＝应纳税额÷营业额×100%”来计算。如果已知应纳税额和税率，求营业额，根据关系式“营业额＝应纳税额÷税率”来计算。

三、巩固运用

1．完成教材第10页“做一做”。

(1)尝试解答。

(2)反馈时，指名学生说出解题思路。教师强调：缴3%的税率是缴纳工资哪一部分的3%？(扣除3500元后的部分) 2．完成教材练习二第11题。

教师引导学生分析：这道题有两个问题，第一个问题是折扣问题，题中的“九六折”表示房子的成交价是标价的96%。根据“标价×96%＝成交价”来计算。第二个问题是税率问题，契税的税额，应该是房子的成交价乘税率。

四、课堂小结

通过这节课的研究学习，你又掌握了哪些知识？

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：税率PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

税率PPT配套优秀教学设计内容