演讲第二课时教学实录

导入：新年伊始之际，每个人都会在跨年夜大声说出自己的新年愿望和梦想。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这是忧国忧民的呐喊，也是杜甫心中最大的梦想；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”,这是鲁迅先生“用笔救国”的梦想；放眼世界，另一个人留下了浓墨重彩的一笔，虽然“敌军围困万千重”，他依旧执着地相信未来，并写下一篇巨作——《我有一个梦想》，现在就让我们一起怀着崇敬的心情走进这个世界上最伟大的梦想——马丁·路德金的梦想。（板书

我有一个梦想）

首先我们来齐读一下本节课的学习目标，其中第二个是我们学习的重点。一提到美国，大家的印象是什么？经济繁荣，交通发达，自由，民主。美国被很多人描绘成自由的天堂，纽约曼哈顿岛上矗立的自由女神像也成了美国的象征。（显示自由女神像）美国真的就是一个绝对自由的国度吗？美国真的是所有人的天堂吗？

接下来我们一起看一些数据资料和几张图片。平均每三个美国人中就有一个黑人，从16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掠夺到美洲为奴。黑人作为商品被买卖一直延续到19世纪，直到1861年的《解放黑奴宣言》才让黑人在法律上获得了自由。看到这，你还认为美国是自由的国度吗？

那么，如果我们都是美国的黑人，我们应该怎么做呢？

反抗。

大部分美国黑人又是怎样做的呢？（背景资料）

美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人

妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金（Martin Luther King），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。1963年8月28日，25万人响应马丁·路德·金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保证黑人的权利。马丁·路德·金在林肯纪念馆前的石阶上，发表了这篇著名的演说。

读完这段文字，你获得了哪些信息？演讲的时间、地点和针对对象。针对25万人的演出，场面一定很宏大，接下来，就让我们走进现场去看一看。（播放视频）

虽然时隔54年，我们依然能从不间断的掌声中感受到当时民众沸腾的热情，那么能主持如此激动人心的演讲者是一个怎样的人呢？我们一起来了解一下。（屏显作者简介）

1929年，马丁·路德·金诞生于美国东南部佐治亚州的亚特兰市。美国牧师、著名黑人民权运动领袖，深受圣雄甘地“不抵抗”“非暴力运动”的影响。一身曾三次被捕，三次被行刺。1968年4月4日，马丁·路德·金在田纳西州被种族主义者刺杀身亡，终年49岁。马丁·路德·金是有史以来最年轻的诺贝尔奖获得者（1964年获诺贝尔和平奖）。他的生日被确立为美国联邦法定节假日。

马丁•路德•金的梦想是什么？课前同学们已经做好了充分的预习，接下来用这三个问题对文本进行检测。 从17——32段都是梦想，梦想是自由，人人生而平等。整体读一下。（大家读的很有气势，马丁·路德金用了哪些技巧写的让你热血沸腾？

排比，反复）

师：他为什么会有这一梦想？也就是提出梦想的背景，刚我们已经给大家介绍过了，那么请大家跳读文章，在原文中找出介绍黑人遭遇的段落，找学生单独读这一段，用了哪些技巧写出了黑人的遭遇呢？ 师：怎样实现这个梦想呢？金博士是不是鼓动黑人用暴力解决问题，实现梦想呢？

（屏显。）

怎样实现梦想？

（生朗读第 7 段并概括出“非暴力运动”。）

如果我们是黑人的话，联想到自己的遭遇，听到这样的演讲，相信每一个人都会有所感染。老师也情不自禁地想要诉说出受感染的段落了。老师来抛砖引玉，读一下第26、27段。接下来请同学们找出自己喜欢的段落，同桌互相分享，自由朗读，诉说出黑人同胞的梦想。

朗读要求：感情充沛，掌握好情感表达的轻重缓急。

师：同学们读得很用心，那么谁愿意做第一个分享的人？ 师：你的朗读很精彩，如飞瀑直下，一气呵成，仿佛让我们置身于演讲的现场。

师：你读得很投入，酣畅淋漓，很有气势。

师：你的朗读如阳光普照，正大光明，让我们感受到了美国黑人对实现梦想是多么渴望！

最后我们来对全文进行一个小节，这篇演讲辞开始先提出为什么实现梦想，然后提出怎样实现梦想，最后才说实现什么样的梦想，也就是

民主，自由，平等权，将演讲氛围推进了高潮，同时在语言上采用排比，比喻，反复等多种手法使感情如江河滔滔，气壮山河，而这篇演讲词最成功的地方在于融入了金博士真挚的情感，以情动人才最为感人。

师：如果把黑人的遭遇比作根，我们都知道根是苦的，但只要采取正确的方法，苦根上就一定会结出甜美的梦想之花。这个梦想不但是金博士一个人的，也是千千万万美国黑人的，更是全人类共同的梦想。那么他的梦想实现了吗？前国务卿总理赖斯，前任总统奥巴马，以及众多黑人明星的出现，已经在证明这个梦想正在逐步实现。回到中国，在2012年11月，中共中央******在参观国家博物馆

“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他认为，所谓“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。”并且他坚信到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。一个民族有了梦想，它的前途才会光芒万丈，它的未来才更加坚实有力。

回归到个人，每个人都有梦想。我也有一个梦想，我梦想有一天，可以和青春时代的好友在弘毅夜跑一次，暮暮朝朝；我梦想有一天，学校的篮球场不再因为学生课余时间太少而寂寞；梦想有一天，可以和我的学生静静地，慢慢地欣赏一次“夕阳斜高树，薄暮入青峰”的美景；我梦想有一天，我的学生每天都能在课堂上完成必修作业，白天

快快乐乐地锻炼一小时，晚上安安稳稳睡足八小时；我梦想有一天，在这样一个绿树葱茏的季节，和你们一起描一幅简笔勾勒画；我梦想有一天，我的学生，乃至全中国的学生将来成为祖国的主人时，能够纵横捭阖，运筹帷幄，在世界的大舞台上大展身手，建功立业，造福社会，无论走到哪里，都能得到人们由衷的赞美！路虽远行则必至，我相信我的梦想一定会实现，那么，同学们，你们有什么梦想？能说说吗？请抒写出你的梦想吧。

（屏显。）

以“我有一个梦想”为话题说一段话，注意仿照文本中的格式，表明你对未来的展望。

师：看得出你是个善良的孩子，愿你的梦想能够实现。

师：******新年贺词中说，幸福都是靠奋斗出来的，我相信通过你的努力奋斗一定会实现的。

师：小小少年，竟有如此胸怀，了不起。

师：年少志却高，你能胸怀天下，为人类着想，实在令人佩服！听完大家慷慨激昂的演说，我们的心灵又经受了一次洗礼，我们的人生目标又清晰了几分。

梦想是什么？梦想是让人坚持的方向，梦想是让人行走的力量，是一种让你感到坚持就是幸福的东西。记住，你要尽全力保护你的梦想！要坚信，只要心中有梦想，就会与众不同！

最后祝大家以梦为马，随处可栖，江湖路远，初心不忘。

最后给大家布置两个作业，一个必做，一个选做。