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赏散文之美 品语言之韵 --《荷塘月色》语言美赏析【学习目标】通过修辞手法,品味语言,培养学生的审美能力【学习重难点】通过通感,感受散文的语言美【知识链接】1、作家简介朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。他,是***称颂的“表现了我
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第一节 字音档案 --汉字的注音方法优秀说课稿
未知
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关键词:第一节 字音档案…优秀说课稿
正文
赏散文之美 品语言之韵
--《荷塘月色》语言美赏析
【学习目标】
通过修辞手法,品味语言,培养学生的审美能力
【学习重难点】
通过通感,感受散文的语言美
【知识链接】
1、作家简介
朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。他,是***称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。***曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。
作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》;杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里
2、创作背景
本文写与1927年7月,正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去抗争,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。但作者还是惟妙惟肖地“言传”了出来。靠什么言传呢?靠写景,传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情,使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中。可见,这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写,流露出作者想寻找安宁但又不可得,幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情,这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。
【学习过程】
一、整体感知
二、研读诗歌
阅读品味第4段描写荷叶、荷花、荷香的句子,并说说它们的妙处?
【作业练习】品味下面句子的语言特色
1.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
2.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
3.弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上
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