我的发现•日积月累•趣味语文优秀教案说课稿｜教案在线预览

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语文园地三教学目标：1、进行口语交际。2、完成习作。3、学习“我的发现”，懂得副词如“终于”、“根本”、“居然”在句中起到的强调程度的作用。第一课时进行口语交际一、导入1、复习本单元的几篇课文，谈感悟。2、教师小结二、展示成果1、分成小组，展示各自的成果。2、交流自己的收获。三、交流汇报1、分组展示

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累•趣味语文

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2018-04-20 10:55:00

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学校：重庆两江新区天宫殿学校

我的发现•日积月累•趣味语文优秀教案说课稿

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2018-04-20 10:55:00

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关键词：我的发现•日积月…优秀教案说课稿

正文

语文园地三

教学目标：

1、

进行口语交际。

2、

完成习作。

3、

学习“我的发现”，懂得副词如“终于”、“根本”、“居然”在句中起到的强调程度的作用。

第一课时

进行口语交际

一、

导入

1、复习本单元的几篇课文，谈感悟。

2、教师小结

二、展示成果

1、分成小组，展示各自的成果。

2、交流自己的收获。

三、交流汇报

1、分组展示，一人主讲，其他补充。

2、台下提问，生生互动。

四、小结

第二课时

完成习作

一、回顾昨天的汇报会

1、各小组总结自己的成果。

2、各小组复述自己的收获（启示、发明）。

二、习作指导

1、以一个小组为例进行指导。

（1）板书程序：

A、第一组成果：有关杀狼护鹿资料。

B、对这件事的归纳。

C、对这件事的看法。

D、得到的感悟。

（2）结合学生的感悟，教师适当的补充一些名言。

2、口述写作过程。

三、小结写作的难点

1、流动的过程是重点：

（1）先写写大家的活动，可以采用“有的…的……有的……”。

（2）重点写自己的活动。

2、得到的启示感悟是重点。

四、动手写作。

第三课时我的发现和日积月累一、学习“我的发现”

1、投影第一组句子。

2、比较不同，认识“终于”一词的作用。

3、自学余下的两组句子。

有…

4、反馈。

5、小结。

6、用以上词语造句。

二、学习日积月累

1、投影句子。

2、自学，了解意思。

3、小结。

4、朗读。

5、练习连线。

6、背诵。

三、展示成果。

四、小结。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累•趣味语文优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累•趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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