9 小水滴的诉说教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

二年级下册道德与法治《小水滴的诉说》教学设计教学目标：1.引导学生看图并结合生活观察，了解水污染带来的危害。2.知道海绵城市是人们对水资源的创造性利用，培养学生科学用水的理念。3.学会如何从小事做起保护水资源——节约用水教学重难点及关键：知道水资源遭受的危机，从小树立科学用水的理念，日常生活中创造性

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 小水滴的诉说

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2020-11-26 00:01:40

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学校：南靖县靖城中心小学

9 小水滴的诉说教学设计方案

未知

2020-11-26 00:01:40

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关键词：9 小水滴的诉说教学设计方案

正文

二年级下册道德与法治《小水滴的诉说》教学设计

教学目标：

1.引导学生看图并结合生活观察，了解水污染带来的危害。

知道海绵城市是人们对水资源的创造性利用，培养学生科学用水的理念。

3.学会如何从小事做起保护水资源——节约用水

教学重难点及关键：

知道水资源遭受的危机，从小树立科学用水的理念，日常生活中创造性地珍惜水、节约水。

教法：

利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。

教学准备：

搜索有关水资源的资料

教学时数：1课时

教学过程设计：

一、导入新课

1.播放缺水视频

2.揭示课题

二、我很珍贵

1.小水滴诉说了什么呢？

2.小水滴为什么珍贵？

全班齐读课本上的儿歌。

三、探究小水滴遭遇的不幸

1.晶莹剔透的小水滴怎么伤心起来了呢？

2.小组讨论。

3.全班展示讨论结果。

四、快来帮帮我

1.爷爷一盆洗脸水有什么作用？

2.说说生活中节约用水的妙招。

3.播放视频——海绵城市

五、课堂小结

全班齐读关于节约水资源的童谣。

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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