3.欢欢喜喜庆国庆ppt课件课堂实录

3、

欢欢喜喜过国庆（第一课时）

一、教学目标：

1、通过学习，使学生知道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。

2、能把热爱祖国的情感落实到自己的行为之中，平时能关注祖国和家乡的变化与发展。

二、教学重点：

使学生知道我国的国庆节，初步了解祖国的一些概况。

三、教学难点：

激发学生热爱祖国的情感。

四、教学准备：

1、布置学生收集新中国诞生的故事，欢度国庆的新闻等内容。

2、教师准备儿童画框，学生准备画笔。

3、教师与学生共同准备“赛歌会”的节目。

4、布置教室。

五、教学过程：

一、出示照片：

引导学生认识到：1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子，了解共和国的第一代主要领导人。

二、播放歌曲《今天是你的生日，我的中国》

1、师：这首歌唱的是什么？那你们知道我国的生日是哪一天？

2、指导学生看书上第六页。

3、师：那么曾经看见过这张照片吗？谁能说说你对这张照片有哪些了解？

4、师生共同参与、交流。

5、师：1949年10月1日，天安门城楼上，***主席庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”从此，中国像巨人一样屹立于世界的东方。今年是2004年10月1日，我们算一算今年是新中国成立多少周年？

6、出示课件：（学生填空）

我国的国庆节是（

）月（

）日

今年是国庆（

）周年。

7、师小结。

三、庆祝国庆节：

1、师：全国各族人民是如何欢度国庆节的？请大家交流收集到的国庆的新闻。（学生介绍时，播放多媒体课件中相关的内容，进行演示，有农村舞龙队的表演场面，万人登长城的场面，国庆阅兵式的场景等）

2、师小结：全国各族人民通过各种形式欢度国庆节，除了刚才介绍的这些形式，还有不少人利用7天长假去游览祖国的壮丽河山吧。请闭上眼睛。

3、播放多媒体课件。（让学生一睁开眼睛，就看到祖国美丽的景色，配上音乐及介绍）

4、小记者上台：（先自我介绍）

听说你们刚才去游览了祖国的大好河山，今天我特意来这里采访你们，请同学们谈谈游览后的感受。

5、播放多媒体课件，小记者请大家认一认：

这是祖国哪个抵挡的美丽景色？能不能在地图上找到这些地方？

（中间是中国地图轮廓，有各省区界限和长江、黄河。周围有一些图片，与地图上进行对应的连线。）

6、学生进行连线。

7、小记者再请同学找一找。（看谁先找到北京、香港、台湾、长江、黄河及自己所在的省、市）

8、小记者答谢，教师总结。

板书设计：

3、欢欢喜喜过国庆

我国的国庆节是___月___日。

今年是国庆_______周年。

3、欢欢喜喜过国庆（第二课时）

一、教学目标：

1、培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。

2、能把热爱祖国的情感落实到自己的行为之中，平时能关注祖国和家乡的变化与发展。

二、教学重点：

知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。

三、教学难点：

能关注祖国和家乡的变化，做个有心人。

四、教学准备：

1、布置学生收集新中国诞生的故事，欢度国庆的新闻等内容。

2、教师准备儿童画框，学生准备画笔。

3、教师与学生共同准备“赛歌会”的节目。

4、布置教室。

五、教学过程：

一、画祖国：

1、师：小朋友们，上节课，我们了解了有关国庆的许多知识，并与小记者一起欣赏了祖国壮丽的山河。今天这节课，就让我们用自己喜欢的方式，共同欢度国庆吧！你们瞧，我还特地请小记者来与我们一起欢度国庆呢。

2、小记者进来向大家问好。

3、师介绍活动内容、步骤、方法。

4、学生在教师准备的儿童画框上画出祖国的大好河山及巨大的变化。

5、画好后，请部分学生展示并介绍自己的画。（教师与小记者适时进行点评）

6、全体学生把自己的画贴在教室里。

二、说祖国：

1、师：我们用自己的画笔画出了祖国的美丽和变化，我们还要用自己的歌声来歌唱伟大的祖国。

2、学生以自由结合的形式进行赛歌会。

3、由小记者在活动即将结束时走到同学当中进行采访：在这次活动中，你有什么体会？为什么感到很快乐？（播放多媒体课件，作为背景）

4、全班齐唱《今天是你的生日，我的中国》，活动结束。

板书设计：

3、欢欢喜喜过国庆

祖国的变化真大呀！

祖国，我想对你说。