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《挑战第一次》教学设计学习目标1.体验尝试新事物,有耐心多试几次。2.学会帮助朋友挑战第一次。3.和朋友们一起挑战,在挑战中培养顽强意志。重点:体验尝试新事物,有耐心多试几次。难点:和朋友们一起挑战第一次,在挑战中培养顽强意志。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课1.体验活动(1)师

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1 挑战第一次教案范文

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1 挑战第一次教案范文

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《挑战第一次》教学设计

学习目标

1.体验尝试新事物,有耐心多试几次。

2.学会帮助朋友挑战第一次。

3.和朋友们一起挑战,在挑战中培养顽强意志。

重点

:体验尝试新事物,有耐心多试几次。

难点

:和朋友们一起挑战第一次,在挑战中培养顽强意志。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入新课

1.体验活动

(1)师出示一道题,请学生尝试做一做

要求:先独立完成,统计完成率;如果不会做,与同桌讨论。

(2)师再出示同上类似的一道题,请学生再尝试做一做。

要求:先独立完成;统计完成率

(3)师小结:看,经过再次尝试,能独立完成的同学多了很多。

2.揭示课题

师:今天继续开始我们的挑战第一次。板书:挑战第一次

二、讲授新课

(一)师:小玲想学游泳,可是来到泳池,想到冰凉的水开始打退堂鼓了。如果是你,你想怎么帮她?小希老是控制不住看电视,他请教你们想想好办法?小冰想上台表演唱歌,可不好意思,你有什

么好建议给他?

【小组学习要求】

1.

小组长组织好交流;2.每个同学说一个;3.按组员号顺序依次说自己的想法;4.小组长安排好全班交流发言。

(二)学生小组交流

(三)课堂展示(请一个组的小朋友轮流说一说自己的第一次。)我们大声来汇报,我们端坐认真听。

请给我们评分:xxx同学,他(她)的声音洪亮,他的建议说得清楚,如果他(她)xxxx就更好了。

2.和朋友们一起挑战

(1)师:有一个小朋友学过舞蹈,经常练习下腰,已经非常熟练了,有几个同学也想学一学,你们说应该怎么做?

师:还有两个月学校就要举行运动会了,班长说:“同学们,快来报名参加集体长绳项目哟!”可是有的同学胆怯,你们说应该怎么做呢?

(2)同桌的小朋友议一议

(3)指名回答。回答要点:如果是第一次挑战这样的动作,一定要有专业老师的保护,不然可能会伤及头部、腰部,甚至非常严重的病,比如瘫痪再也不能活动了。经常练习过的也要注意安全,要先活动活动再做这样的运动。

集体活动人人都要积极参加,不会的其他同学要耐心帮助,自己也要增强信心,多多练习

(4)师小结:我们生活在一个集体中,大家要互相帮助、共同进步、一起成长。

四人小组伙伴们一起说说

三、课堂小结

:这节课你有什么收获?

四、板书

1.挑战第一次

我们一起来挑战

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