Unit 2 That man is short.教学设计案例

三年级英语下《Module2 Unit2 That man is short.》教学设计

一、

教学目标。

1、

2、

让学生学会单词：man tall short small big thin ,积累词汇。

让学生理解课文内容，学会This man is tall.That man is short.这样的语句。能运用这样的语句描述身边的事物。

3、

4、

通过描述身边的事物，让学生获得成就感。

学唱歌曲《Old Macdonald has a zoo.》培养学生的学习兴趣。

二、教学重点。

1、

2、

让学生学会单词：man tall short small big thin ,积累词汇。

让学生理解课文内容，学会This man is tall.That man is short.这样的语句。能运用这样的语句描述身边的事物。

三、教学难点。

让学生理解课文内容，学会This man is tall.That man is short.这样的语句。能运用这样的语句描述身边的事物。

四、教学准备。

课件

五、教学设计

（一）热身复习。

1、

2、

师生问候。

复习。

课件出示图片。复习单词，语句。

A:What’s this?

B:It’ a tiger. A:What are they?

B:They are lions. A:What’s this?

B:It’s an elephant. A:What are they?

B:They’re monkeys. 3、

揭示课题。

Unit2 That man is short.

1、教学活动1. （1）课件出示，教学单词。

tall

short （2）听录音，指出你听到的图片。

（3）看图片，描述。

He’s tall.

He’s short。

（4）学生看书，听录音跟读课文。模仿语音、语调。2、

教学活动2. （1）

课件出示图片，教学单词。

fat

thin

big

small （2）

听录音，完成填空。

This man is______.

A short

B tall

That man is______.

A short

B tall （二）讲授新知。

This monkey is______and______.

A big

fat

B small

thin

That monkey is_____and________.

A big

fat

B small

thin

（3）学生听课文录音，跟读课文。模仿语音、语调。

（4）学生看图，描述图片。

This man is tall.

That man is short.

This monkey is small and thin.

That monkey is big and fat.

（三）练习

1、活动3的练习。

tall

short

big

small

fat

thin

A:This panda is…

B:That panda is…

2、课件出示图片，描述。

What are they? They are monkeys. They are small. （四）游戏。

学生分别戴panda

monkey

tiger的头饰。做动作表达fat thin tall short big small.

其他同学用语言：

This…is…

That…is…进行描述。

（五）学唱歌曲《Old Macdonald has a zoo.》

1、听歌曲，欣赏歌曲。

2、听录音跟唱歌曲。

（六）学习字母、单词的写法。

1、课件出示字母表的手写体，讲解字母的位置，写法。

A a

B b

C c

D d 2、

单词的写法。

apple

book

cat

dog （七）课堂小结。

（八）作业。

1、读单词、课文2遍。

2、抄写字母单词2遍。

3、用学会的语言给你的朋友描述身边的事物。

板书设计: Unit 2 That man is short. Words:

sentences: man

This man is tall. tall

short

That man is short. fat

thin

This monkey is small and thin. big

small

That monkey is big and small.