Unit 2 What does Lingling have at school?教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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外研社版英语三年级下册Module 6 Unit1 What do you do on Sundays? 第一课时吴婷教学内容：Unit1 What do you do on Sundays? 1.Listen, point and say. 2.Listen, point and find “Wh

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所属课文：Unit 2 What does Lingling have at school?

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2020-11-08 20:01:40

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学校：黄梅县晋梅中学

Unit 2 What does Lingling have at school?教案设计（一等奖）

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关键词：Unit 2 What does Linglin…教案设计（一等奖）

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外研社版英语三年级下册Module 6 Unit1 What do you do on Sundays?

第一课时

吴婷

教学内容：

Unit1

What do you do on Sundays? 1.

Listen, point and say. 2.

Listen, point and find “What do you do…?’’

教学目标：

1.知识与技能目标：能听懂并会说本课时所学句子。

2.过程与方法目标：能听懂并会用“What do you do…”简单地与别人交流，询问别人的日常生活和娱乐活动。

3.情感态度与价值观目标：能够意识到运动和娱乐对我们很重要。

重点难点：

重点：学会并运用“What do you do…”“Do you…”询问别人的日常生活。

难点：

1.介词on/in表示时间的用法。

2.Mondays、Sundays、swimming、ride的发音。

教学设计：

Warm up:English exercise Greetings

Presentation: Part1:(1)read Part1 answer questions.

(2)read sentences underline new words.

(3)new words:S试读，T教读，S+T 拼写，S开火车读，S单个读

(4)练习句型：Do you…?Yes../No… T出图片（1）S回答，S出图片（2）S回答。

(5)放音乐做传句游戏操练句型。

Part2: (1)read Part1 answer questions.

(2)read sentences underline new words.

(3)new words:S试读，T教读，S+T 拼写，S开火车读，S单个读

(4)练习句型：What do you do…?I go swimming… T出图片（1）（2）（3）S做动作并回答，SS出图片互问做动作。

(5)放音乐做传句游戏操练句型。

(6)学习介词on、in的用法

3.(1)播放本课配套视频，让学生边看边感知课文意思。播放第二遍时让学生边听边用手指着跟读。

(2)让学生大声朗读课文。

(3)两人一组朗读并表演对话。

4.家庭作业：

问你的三个朋友日常参加的活动。

板书设计：

Unit1 What do you do on Sundays? 第一课时

What do you do on Sundays?

I go swimming on Sundays.

ride a bike

eat meat

play football

sleep

watch TV

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 What does Lingling have at school?教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 What does Lingling have at school?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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