资料摘要
人教版道德与法治《我是一张纸》第一课时教学设计课题11.我是一张纸学习目标重点单元三单元学科道德与法治年级二年级1.通过游戏、讨论等活动，引导学生感受生活中纸无处不在，与我们生活息息相关。2.了解纸张的来源，知道纸是中国四大发明之一，增强民族自豪感。3.观看视频，直观感受纸张的制作工艺和过程，知道纸
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：11 我是一张纸
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 76
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 09:17:00
- 来源学校
- 学校：武功县长宁镇中心小学
11 我是一张纸课件配套优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：11 我是一张纸课件配套优秀获奖教案
正文
人教版道德与法治《我是一张纸》第一课时教学设计
课题
11.我是一张纸
学习
目标
重点
单元
三单元
学科
道德与法治
年级
二年级
1.通过游戏、讨论等活动，引导学生感受生活中纸无处不在，与我们生活息息相关。
2.了解纸张的来源，知道纸是中国四大发明之一，增强民族自豪感。
3.观看视频，直观感受纸张的制作工艺和过程，知道纸张来之不易，学会珍惜纸张。
1.通过游戏、讨论等活动，引导学生感受生活中纸无处不在，与我们生活息息相关。
2.了解纸张的来源，知道纸是中国四大发明之一，增强民族自豪感。
难点
感受纸张的制作工艺和过程，知道纸张来之不易，学会珍惜纸张。
教学过程
教学环节
故事引入
教师活动
1.故事引入
（1）师【播放故事“纸的发明”】：今天上课前，老师要把“小猪屁屁”介绍给你们，它要给大家讲一个故事。是什么故事呢？听完你就知道啦。
（2）听完故事之后，你知道什么啦？
生回答的时候老师放PPT图片。
2.揭示课题
师【PPT图片】：小猪“屁屁”说“那些记事的东西都太不方便了，发明纸的人怎么还没有出现呢？”这节课我们就要和纸张对话，找找纸在哪里？弄清楚它从哪里来？
【板书课题：11.我是一张纸】
2.生活中的纸
（1）找一找
卡通纸张说：我会变哦。我变成了……
师：变成了什么？（生：一个纸飞机、一本书）
卡通纸张还说：我也会隐藏，来找找我在哪里？
生：在书架上、在抽纸里
卡通纸张：生活中，你还可以在哪里发现我们呢？和同桌说一说吧
师指名学生说，然后板书。
（2）分一分
师：你们对纸的了解真多呀，我这里有一个百宝学生活动
生回答：古时候把文字记在乌龟壳或兽类骨头、竹简上。
学生回答。
学生以小组设计意图
低年级孩子最喜欢的故事引入，为后面学习纸的来源奠定基础。
箱，我想请两个同学上来给它们分分类。
师【出示纸盒纸张等图】：现在，请大家和小组同学一起给这些纸分分类吧。注意，要说出为什么这样分。
探究纸的来历
2.知道纸从哪里来？
师：从分类我们知道纸的用途非常广泛，生活里我们离不开纸。
（1）师【出示课本上的图片】：可是你知道纸是从哪里来的吗？
学生回答后老师再补充【出示造纸原料图】：
（2）师：小朋友们真能干知道蔡伦、知道造纸术。【师出示书上蔡伦造纸的图】谁来简单讲讲这个故事。
师：蔡伦改进造纸可不是一天两天完成的哟，下面，让我们穿越时空，看看古代的蔡伦都做了什么？【播放视频】
了解现代机器造纸，废纸造纸
3.了解现代机器造纸
（1）师播放视频：现在变手工为机器，我们一起来看看
（2）机器造纸过程中如果使用废纸也有很多好处哟【ppt展示图片说明】
废纸哪里来？不用的收集起来就有了。我们要养成垃圾分类的习惯，这样有利于废物的充分利用。
（3）想学造纸吗？【播放视频】
师：学完之后回家试试吧。更重要的是学会什么？生：废物利用！
板书
11.我是一张纸
纸从哪里来：树木、芦苇、废纸、破渔网……
纸的制作：中国四大发明之一、蔡伦改进造纸术
来之不易 珍惜
为单位开始分类，说出这样分的理由
指名学生回答：纸是树木、草、废纸等做成的……
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 09:17:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 76
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52062
来自：学校：武功县长宁镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：11 我是一张纸课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 我是一张纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。