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《我是大自然中的一员》习作教学设计执教人:田晓翠时间:2017年11月3日教学目标:1、引导学生把自己想象成大自然中的一员(植物、动物或者是一种自然现象),想想他们在大自然中是怎样生活变化的。2、结合实际,展开丰富的想象和联想。3、融入自己的想法,重在表达出自己的真情实感。4、通过观察大自然,感受大
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- 学校:湖南省永州市宁远县水市镇香花铺完小
习作特级教师教学实录
未知
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关键词:习作特级教师教学实录
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《我是大自然中的一员》习作教学设计执教人:田晓翠时间:2017年11月3日教学目标:
1、引导学生把自己想象成大自然中的一员(植物、动物或者是一种自然现象),想想他们在大自然中是怎样生活变化的。
2、结合实际,展开丰富的想象和联想。
3、融入自己的想法,重在表达出自己的真情实感。
4、通过观察大自然,感受大自然,培养学生对大自然的热爱之情。教学重难点:引导学生结合实际,展开丰富的想象和联想。
教学准备::PPT课件
教学过程:
一、单元总结,揭示课题
1、回顾一单元所学的课文,知道一单元重在描写大自然
2、说说描写大自然的优美词句及古诗。
3、揭示习作主题《我是大自然中的一员》。
二、出示习作要求,明确选材、重难点
1、出示习作要求及相关问题
2、学生自主阅读,解决问题
3、重点出示“选材”
三、“以树为例”,指导写作
1、出示树的图片
2、想象(树的样子?)
3、想象(树的特征?)
4、想象(树的生长环境?)
5、想象(树的作用?)
四、思维拓展
举例说说其他的景物
五、再现“选材”,出示习作要求
六、学生自主写作
七、习作讲评
板书设计:
我是大自然中的一员大自然(植物、动物、自然现象)想象联想
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关于本教案的常见问题
Q:习作特级教师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。