税率教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

课题：教学三维目标知识与能力纳税问题初备者：骆彩英课型新授课（1）初步认识税收的意义，了解主要的纳税种类。（2）理解应纳税额和税率的含义，会正确计算应纳税额。（3）使学生体验数学与生活的关系，感受数学的价值，培养学生的初步的实践能力。让学生经历学习活动，理解掌握所学知识。过程与方

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-27 19:38:00

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学校：四会市东城街道中心小学

税率教学设计模板

未知

2018-04-27 19:38:00

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关键词：税率教学设计模板

正文

课题：教

学

三

维

目

标

知识与能力

纳税问题初备者：骆彩英

课型

新授课

（1）

初步认识税收的意义，了解主要的纳税种类。

（2）

理解应纳税额和税率的含义，会正确计算应纳税额。

（3）

使学生体验数学与生活的关系，感受数学的价值，培养学生的初步的实践能力。

让学生经历学习活动，理解掌握所学知识。

过程

与方法

情感态度

通过学习活动，让学生在解决问题中进一步体验数学与生活的密切关系，与价值观

提高学习数学的兴趣。

教

材

分

析

重点

难点

教法

学法

教具

理解税收的含义，会计算纳税额。

讲练结合

合作学习

电脑平台

教学过程：

一、

依法纳税的意义。

1、多媒体课件展示4 幅主题图。

提问：这些设施的费用是从哪里来？

那国家的钱又是从哪里来？

今天就来学习纳税的有关知识。

2、纳税的意义和纳税的项目。

教师：请同学们看书10页的内容。讨论：

（1）什么需要纳税？（2）为什么要纳税？

（3）你认为你身边的那些事是国家用税款做的？

（4）你对纳税人有什么看法？

（5）税收有几类？

（6）什么叫应纳税额？（7）什么叫税率？

学生汇报。

二、

学习例题（第10页例3）

1、出示例题：一家饭店十月份的营业额约为 30 万元。如果按营业额的 5% 缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约为多少万元？

（1）分析题目的已知条件和问题。

提问：求这家饭店十月份应缴纳营业税约为多少万元，就是求什么？

（2）学生独立解答。

板书： 305%1.5(万）答：十月份应缴纳营业税 1.5 万元。

三、

巩固练习。

①

某保险公司今年七月份的营业额为5600万元，如果按营业额的 5%缴纳营业税，七

月份应缴纳营业税款多少万元？

②

小英的妈妈每月工资中应缴纳所得税的部分是500元，如果按5%的税利缴纳个人

所得税，小英的妈妈应缴纳个人所得税是多少元？

③一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元，如果按5%的税利缴纳消费税，上月

应缴纳消费税款是多少万元？

④一家饭店九月份的营业额额为25万元，如果按营业额5%的缴纳营业税，九月

应缴纳营业税款是多少万元？

⑤一个城市中的饭店除了要按营业税额的 5% 缴纳营业税以外，还要按营业税的 7%缴纳城市维护建设税。如果一个饭店平均每个月的营业额是 14 万元，那么每年应交这两种税共多少元？

板书设计

作业布置：

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：税率教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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