资料摘要
《桥的形状和结构》教学设计 原州六小 陶文奇教学目标：科学概念：1、我知道桥梁有多种不同结构，有的桥梁是把多种结构合为一体的。2、我能理解桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法：在实验的过程中，我能体验拱在桥面上方的桥的用力情况。情感态度与价值观：体会科学技术对社会进步的作用。教学重
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：7.桥的形状和结构
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 238
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-08 09:59:00
- 来源学校
- 学校：固原市原州区第六小学
7.桥的形状和结构教学评价实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：7.桥的形状和结构教学评价实录
正文
《桥的形状和结构》教学设计 原州六小 陶文奇
教学目标：
科学概念：
1、我知道桥梁有多种不同结构，有的桥梁是把多种结构合为一体的。
2、我能理解桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
过程与方法：
在实验的过程中，我能体验拱在桥面上方的桥的用力情况。
情感态度与价值观：
体会科学技术对社会进步的作用。
教学重、难点：理解作用在拱桥、钢索桥上的力所产生的效果。
教学准备：PPT、木条、绳子等。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，我国著名桥梁专家茅以升说过“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”人们为了生活和生产的需要，建造了各式各样的桥，桥的变化史同时就是科学技术的发展史。今天我们就一起来研究桥的形状和结构。（板题）
二、明目标、知方向：（齐读目标）
三、探究新知：
1、认识桥的形状和结构：
（1）汇报课前搜集到的各种关于桥的资料，并说说各自对桥的了解。
（2）出示不同类型桥的图片，仔细观察，同桌互相议议：这些桥都有哪些形状和结构。
小结：从结构上来分，可以将这些桥分为直梁结构、拱形结构、框架结构、钢索结构。（板书）
2、拱形结构桥梁的研究：
（1）我们先来研究拱形结构的桥梁。
（2）出示图片（拱在桥面下方和拱在桥面上方各一张）。通过自己的观察，小组讨论这两种桥各有什么特点？完成下列表格。
相同点
不同点
桥面在拱的上方。
都是由桥拱、桥面、桥墩构成。
桥面在拱的下方。
特点
桥下空间高，便于船通行。
桥面底，与道路连接容易；桥面拉住拱足，能抵消拱的外推力。
（3）实验：体验桥面在拱下方（没有外推力的拱）的桥梁的特点。
（4）小结：拱桥是我国最常用的一种桥梁结构，据不完全统计我国的公路桥中7%的为拱桥，建于1990年的湖南乌巢河大桥，跨径120米，是世界跨径第一的石拱桥。那当我们需要跨径更长的桥时，怎么办呢？接下来，我们一起来认识跨径更长的桥梁——钢索桥。
3、钢索结构桥梁的研究：
（1）出示钢索桥的图片，分别介绍悬索桥和斜拉桥。（由桥塔、钢缆、桥面三部分组成）
（2）钢索桥比起拱形结构的桥梁有哪些优点呢？（跨径更长）让我们通过实验来体验它的特点。
（3）实验：模拟做一个钢索桥
师指导：不同程度（绳子拉平直些、再拉平直些）的拉紧绳子，感觉用力的大小，体会桥塔修得很高的道理（为了降低钢缆的拉力，从而省力）。
小结：钢索桥和拱桥的不同之处在于钢索桥是靠钢索往后的拉力把桥面给“吊”起来的，拉力越大承载力也就越大。
四、课堂练习：
桥梁有不同的结构，但在建造时人们往往把多种结构合为一体，我们看美国著名的钢索桥：旧金山金门大桥，它的跨度为1280米，它使用了哪几种结构？（框架结构、拱形结构、钢索结构）
桥为什么呈现出这么多不同的形状和结构？什么对桥的形状和结构影响最大？（决定桥的形状和结构的主要因素是用途、材料和技术。桥梁所反映着科学技术的进步状况。）
五、拓展延伸：
除了上面我们学到的拱桥和钢索桥，我们日常生活中还会见到一些其它的桥，你们能说一说吗？（人行天桥、立交桥、公路铁路两用桥等）大家说得非常好，说明平时很注意观察周围的事物。请大家课后观察研究我们家乡的桥，画出它的结构，并写一段介绍它的短文。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-08 09:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 238
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53021
来自：学校：固原市原州区第六小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：7.桥的形状和结构教学评价实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7.桥的形状和结构》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。