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微笑波尔卡郴州市第七完全小学 雷丽红课型:欣赏课教学内容:湘艺版三年级上册第九课 教学目标: 1、听赏乐曲《微笑波尔卡》,了解波尔卡乐曲的风格特点。2、感受音乐的节拍和情绪,体验并表现不同的音乐主题。3、理解多元文化,感受不同的波尔卡乐曲,接受并喜欢“波尔卡”。教学重点:感受《微笑波尔卡

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(听赏)微笑波尔卡主要内容及教案内容

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正文

微笑波尔卡

郴州市第七完全小学 雷丽红

课型:欣赏课

教学内容:湘艺版三年级上册第九课 教学目标:

1、听赏乐曲《微笑波尔卡》,了解波尔卡乐曲的风格特点。

2、感受音乐的节拍和情绪,体验并表现不同的音乐主题。

3、理解多元文化,感受不同的波尔卡乐曲,接受并喜欢“波尔卡”。

教学重点:感受《微笑波尔卡》音乐的节拍和情绪特点。

教学难点:体验并表现不同的音乐主题。

教学准备:打击乐器、电子琴、多媒体课件

教学准备:多媒体、打击乐器、电子琴

教学过程:

一、

导入

听音乐,选择最符合这段音乐情绪的表情

二、

欣赏乐曲《微笑波尔卡》

(一)欣赏主题A 1、带着微笑以及表现快乐的肢体动作感受音乐

2、听音乐,画图谱

3、打击乐器参与演奏

4、小结:刚刚我们听到的这段活泼欢快的音乐就是我们今天所学乐曲的主题A。

(二)听赏主题B 1、初听主题B,与A主题比较,选择出符合音乐特点的表现术语

2、用拍手的动作表现音乐

3、打击乐器参与演奏

4、用“La”模唱这段音乐

5、填词演唱

6、小结:这段舒展优美的音乐是我们所学音乐的主题B。

(三)对比聆听,欣赏主题C 1、在老师的提示下对比聆听主题A和B,学生复习,记忆主题

2、聆听C主题,按节奏拍手

3、全曲演奏

(四)介绍手风琴

1、介绍主奏乐器手风琴

2、手风琴独奏视频《微笑波尔卡》

(五)揭示课题

1、为乐曲取名,揭题

2、介绍波尔卡

(六)整体聆听,集体参与

三、

拓展

1、

陶笛吹奏《微笑波尔卡》

2、

欣赏不同的波尔卡音乐

四、

课堂小结

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关于本教案的常见问题

Q:(听赏)微笑波尔卡主要内容及教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《(听赏)微笑波尔卡》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。