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滦县海阳私立学校导学案年级二学科语文导学案序号12 主备人吴素荣审核人年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标6.要是你在野外迷了路(第二课时)1.我能朗读课文、背诵课文。2.我能了解课文内容,掌握一些辨别方向的方法。课型新授3.我能通过学文知道留心周围事物,发现科学知识的重

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6要是你在野外迷了路课时教学实录

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6要是你在野外迷了路课时教学实录

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正文

滦县海阳私立学校导学案

年级

二

学科

语文

导学案序号

12

主备人

吴素荣

审核人

年级主任签字

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

课题

学习

目标

6.要是你在野外迷了路(第二课时)

1.我能朗读课文、背诵课文。

2.我能了解课文内容,掌握一些辨别方向的方法。

课型

新授

3.我能通过学文知道留心周围事物,发现科学知识的重要性

重点

难点

掌握文章中辨别方向的方法,感悟大自然的奥秘和情趣

引导预习:

1.知识回顾:(认读词语)

指南针

准确

忠实

乱闯

稠密

积雪

辨认

......

2.听写词语。

3.回顾文章主要内容。

基础再现:

1.小组讨论:本课向我们介绍了哪些天然的指南针?各自利用什么方法辨别方向的?

学法指导:(1)重点理解“永远、稠、稀、沟渠。”

(2)思考为什么有这种现象?

(3).怎样才能发现大自然中“天然指南针”呢?

2.读课文,(做到正确、流利、有感情),感受大自然的神奇。

1

拓展训练:

1. 试背课文。

2. 你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗?

回顾与反思

达标检测

班级 姓名

一、填空。

1.中午的时候太阳在(

),地上的树影正指着(

)。

2.北极星永远高挂在(

)。

3.大树的枝叶(

)的一面是南方,枝叶(

)的一面是北方。

4.积雪化得快的一面是(

),化得慢的一面是(

)。

二、选词填空:

诚实

忠实

王晓晓是个(

)的孩子,从不说谎。

太阳是个(

)的向导,在天空给我们指示方向。

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关于本教案的常见问题

Q:6要是你在野外迷了路课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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