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第十单元 期末复习年、月、日与24计时法,千米和吨的知识第2课时教学目标:1.在复习中使学生进一步加深对千米和吨的认识,并能熟练地进行换算。2.在解决问题的过程中,提高对分数意义的理解,会将分数改写成小数;进一步掌握年、月、日的相关知识,能正确判断平年和闰年。3.在学习活动中,进一步感受数学与生活

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2.年、月、日和千米、吨复习优秀公开课教案

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2.年、月、日和千米、吨复习优秀公开课教案

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正文

第十单元 期末复习

年、月、日与24计时法,千米和吨的知识

第2课时

教学目标:

1.在复习中使学生进一步加深对千米和吨的认识,并能熟练地进行换算。

2.在解决问题的过程中,提高对分数意义的理解,会将分数改写成小数;进一步掌握年、月、日的相关知识,能正确判断平年和闰年。

3.在学习活动中,进一步感受数学与生活的联系,体验数学的应用价值,提高学习数学的兴趣,发展学生的情感、态度和价值观。

教学重点:系统地整理知识点。

教学难点:

加深理解年、月、日与千米和吨、分数和小数,熟练运用所学知识解决问题。

教学准备:课件 教学过程: 一、知识系统整理

提问:这学期我们学习了有关年、月、日与千米和吨、24计时法的哪些知识?

揭题:本节课我们就来复习这几方面的内容。

二、查漏补缺训练

1.复习年、月、日。

(1)谈话:我们学过哪些有关年、月、日的知识?

师引导归纳:年分为平年和闰年,平年2月28天,闰年2月29天,通常每4年一闰,公历年份数除以4没有余数;而公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。一年有12个月,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,4月、6月、9月、11月是小月。平年一年有365天,闰年一年有366天。

(2)回顾:24时计时法有哪些知识?24时计时法怎样转化成普通计时法?怎样求一天内经过的时间?

(3)完成教材“期末复习”第7题。

让学生先独立完成,再集体交流,说说思考的过程。

2.复习千米和吨。

板书:1千米=1000米

1吨=1000千克

(1)完成教材“期末复习”第8题。

让学生说说进率,并说出换算的思考过程,完成后进行集体交流。

3.完成教材“期末复习”第9题。

指导学生看懂图意,让学生结合图下的文字信息和问题,找出图中的有效信息。

引导:钟面从几时到几时,经过了多长时间?

引导学生独立列式解答,集体交流。

4.完成教材“期末复习”第10题。

指名读题,让学生根据问题寻找有用的条件,再让学生独立列式,说说思考的方法。最后集体交流。

三、反思总结

通过本课的学习,你有哪些收获?

还有哪些疑问?

四、课堂作业

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关于本教案的常见问题

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