4 * 天上偷来的火种ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

六年级语文学科导学案编写者执教时间版本册数课题课时S出版社六年级下册4 天上偷来的火种第一课时知识目标：认识文中的生字、新词，加以理解并积累。正确、流利、有郝建立执教者年月日星期学科单元语文第一单元教学目标感情地朗读课文。能力目标：整体感知，了解故事情节。德育目标：激发学生对英雄人物的敬仰之情，

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所属课文：4 * 天上偷来的火种

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2018-05-02 11:53:00

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学校：栾川乡方村完小

4 * 天上偷来的火种ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：4 * 天上偷来的火种ppt课件配套教案内容

正文

六

年级

语文

学科导学案

编

写

者

执教时间

版

本

册

数

课

题

课

时

S出版社

六年级

下

册

4 天上偷来的火种第一课时

知识目标：认识文中的生字、新词，加以理解并积累。正确、流利、有郝建立

执

教

者

年

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学

科

单

元

语

文

第

一

单元

教学目标

感情地朗读课文。

能力目标：整体感知，了解故事情节。

德育目标：激发学生对英雄人物的敬仰之情，并从中受到熏陶教育。

教学重点

教学难点

教学准备

引导学生把握课文内容。了解希腊人敬仰普罗米修斯的原因。

多媒体

（一）目标自学：

1.情景导入：火，是光明的使者，是文明的象征。古今中外，关于火的传说有很多。在我们中国，有燧人氏钻木取火的传说；在古希腊，有普罗米修斯盗取天火的神话故事。那么，普罗米修斯是怎样的一个人？他又是怎样盗取火种的呢？今天，就让我们一起学习课文《天上偷来得火教学流程

种》，到文中去寻找答案吧！

2.自学提纲

出示自读要求，引导自学。

⑴认真读课文.读准字音，读通句子。

⑵找出生字新词，读读认认，并联系上下文或查阅工具书加以理解。

⑶结合文中内容，思考并解答先前提出的问题。

⑷标出自然段的序号，给课文分段，并概括段意。

⑸说说这个故事的主要内容。

（二）合作互学

1、是谁从天上偷来了火种? 2、他是怎样从夭上偷到火种的? 3、他为什么要从天上偷取火种? 4、既然火种是偷来的，那后来是否被发现? （三）质疑导学（总结提升）

教师提出中心问题：为什么直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”呢? （四）反馈测学

达标检测 1、认读字词并体会词语的意思。

争吵——

愤然——

小心翼翼——

奇异——

篝火——

冶炼——

惩罚——

敬仰——

2、说说课文主要写的是什么？

3、课文是按怎样的顺序来写的？

（课文是按着是事情发展的顺序写来写的：生活悲惨，心生怜悯——偷取火星，藏进茴香枝的空管里——遭受折磨，最终获救。）

拓展延伸: 阅读完整个故事，我们深深地敬佩这位人类的英雄，我们用一句话来描述他好吗？

普罗米修斯是（）的英雄，因为（）。

4 从天上偷来的火种

板书设计

生活悲惨——偷取火星——遭受折磨——最终获救。

反思创新

关于本教案的常见问题

Q：4 * 天上偷来的火种ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 * 天上偷来的火种》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 * 天上偷来的火种ppt课件配套教案内容