Unit 2 Good morning.优秀教案范文

同步专递课堂教案

2018

年

3

月

13 日

第

3

周

星期

二

第

3

节

授课教师姓名

彭晓俊

任教年级

三年级

任教科目

英语

参与备课教师姓名：

田蓉

课题

Unit 2 Are you Lingling?(Period 1)

1、能听懂、会说新单词 boy , girl ,baby, man, woman. 2、能运用“Are you……?”询问辩人。

教学目标（三维目标体现）

3、能唱本课歌曲。

4、渗透礼仪教育，培养学生助人为乐的美德。

教学重点

教学难点

1、掌握新单词。

2、询问辩人，表示感谢。

创设情境，在情景中寻找物品的失主。

教、学法设计

情景法

、游戏法、举例法、小组合作

教学设计

备课组完整教案（可增加页码）

Step 1 Warming up （热身运动）

1.师生问候。

T: Hello, boys and girls. How are you ? S: Hello, Miss …. T: I’m glad to see you again! ……

2.复习Part A 内容。（学生齐背）

Step 2 Presentation and drill ( 呈现和操练)

1.拿着学生的作业本，随意走到学生的面前。

T: Are you XXX ? 引导学生回答：Yes, I am./ No, I’m not. T: Here you are .

引导学生回答：Thank you. 2、出示书中人物卡片，操练句型。

A: Are you XXX ?

B: Yes, I am.\No, I’m not. 3.Let’s chant.

辅导设计

Yes,yes,yes, yes ,I am .（点头）\No,no,no,no,I’m not. （摇头) Are you a boy ?

Are you a boy ? Yes, I am.

Yes, I am. No, I'm not.

No, I'm not.

4、利用课件图片学习新单词：

girl， boy ,baby, man, woman. Eg:Hello! I'm Dongdong . I 'm a boy.（学习单词 boy ）

Step 3 Practice(操练) 1.Let’s chant !（说唱）

2.Guessing game：猜一猜（S1蒙住眼睛）

S2：Hello，S1．

S1：Are you Lingling？

S2：No, I’m not．

S1：Are you S2？

S2：Yes, I am．

S1：Your turn ! (轮到你了！) Step 4 Sing the song （歌曲学习）

利用动画学习第8页的歌曲“Are you sleeping ?”

Step 5 Let’s write (写单词) 每个单词两遍。

Step 6 Homework（家庭作业）

1.完成书写任务。

2.口语操练。

3.唱英文歌曲。

Bb design(板书)

Unit 2 Are you Lingling? A: Are you XXX ? B: Yes, I am.\No, I’m not. Are you a ... ? Yes, I am.\No, I’m not.

教学小结：