12 种瓜得豆课堂实录【1】｜教案在线预览

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英桥镇付义村小学六年级语文下册导学案主备人：梁清秀学习时间：月日班级：学习小组: 学习小主人：课题学习目标12. 种瓜得豆课型学+展+测（1课时）三、我能整体感知课文：读了课文，我知道课文是一篇（）介绍了（）

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 种瓜得豆

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2026-08-09 13:47:37

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学校：博白县英桥镇付义村小学

12 种瓜得豆课堂实录【1】

未知

2026-08-09 13:47:37

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关键词：12 种瓜得豆课堂实录【1】

正文

英桥镇付义村小学

六

年级语文下册导学案

主备人：梁清秀

学习时间：

月

日

班级：

学习小组:

学习小主人：

课题

学习目标

12. 种瓜得豆

课型

学+展+测（1课时）

三、我能整体感知课文：读了课文，我知道课文是一篇（）介绍了（）。 1、能正确读写本课的生字新词。

2、朗读课文，了解课文介绍的科学知识。

【合作探究】

一、学习探究：

（一）“默默期盼”

1、阅读1自然段，思考：为什么能做到种瓜得豆？

2、小组合作探究

3、展示交流。

4、我能发现：

【自学跟踪】

一、导入新课。

二、自主梳理：我能流利地朗读课文，正确读写本课的生字新词。

1、

我能读：课文

二、课堂总结。

2、

我能认：分泌

1、读了课文，我知道

3、

我能辨： 2、质疑补充，拓展提升。

【展示点拨】

1．分组展示“学习探究”的学习成果。

2．质疑补充，拓展提升。

3．课文总结

4、

我积累（词）：分泌

玫

瑰

搬家

西红柿

供不应求

发号施令

前所未有

水土不服

●导学航线：1.独学 2.对学 3.群学 4、展示 5.质疑 6.测评

【达标检测】

一、读拼音，写词语。

bān jiā méi gui xī hǒng shì （）（）（）二、把词语补充

。

供不应（） ( )所未有发( )施令

水土( ) 乐不可（）和平（）

三、组词。

供（）瑰（）玫（）

哄（）槐（）

枚（）

四、完成《课堂作业》。

关于本教案的常见问题

Q：12 种瓜得豆课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 种瓜得豆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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