作轴对称图形教学教案设计｜教案在线预览

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《轴对称图形的坐标变换P68-71》教学设计[活动1] 回顾与观察.[活动2] 探究1：画出点A关于x轴的对称点，并找出它们的关系.探究2：画出点A关于y轴的对称点，并找出它们的关系. y3)A(2,y3)A(2,OxOx填表：并归纳出点A关于x轴、y轴的对称点横纵坐标之间的关系的规律已知点A(2,

资料类型：教学教案文档

所属课文：作轴对称图形

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2019-05-21 11:08:00

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学校：江门市华侨中学

作轴对称图形教学教案设计

未知

2019-05-21 11:08:00

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关键词：作轴对称图形教学教案设计

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《轴对称图形的坐标变换P68-71》教学设计

[活动1] 回顾与观察.

[活动2] 探究1：画出点A关于x轴的对称点，并找出它们的关系.

探究2：画出点A关于y轴的对称点，并找出它们的关系.

3)A(2,y3)A(2,OxOx填表：并归纳出点A关于x轴、y轴的对称点横纵坐标之间的关系的规律

已知点

A(2,-3) B(-1,2) C(-6,-5) D(0.5,1) E(4,0) 关于x轴对称

关于y轴对称

规律：

关于x轴对称：

关于y轴对称:

[活动3] 练习：

1、点P(-5, 6)与点Q关于x轴对称，则点Q的坐标为__________. 2、点M(a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称，则a=_____, b =_____. 3、点P(-5, 6)与点Q关于y轴对称，则点Q的坐标为__________. 4、点M(a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称，则a=_____, b =_____. 5、已知点P(2a+b,-3a)与点P′(8,b+2).

若点P与点P′关于x轴对称，则a=_____ b=_______. 若点P与点P′关于y轴对称，则a=_____ b=_______.

[活动4] 例题1.已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3，5), B(- 4，1),C(-1，3)，作出△ABC关于y轴对称的图形. Ay

CBOx

[活动5]练习：

四边形ＡＢＣＤ的四个顶点的坐标分别是Ａ（－５，１）,

[活动6]小结：

1、

2、

CDyＢ（－２，１）,Ｃ（－２，５）,

Ｄ（－５，４），分别作出与四边形ＡＢＣＤ关于y轴和x轴对称的图形. ABOx

[活动7]当堂检测：

1、点（1，2）关于x轴的对称点是

，关于y轴的对称点是

. 2、已知点（x，4-y）与点（1-y，2x）关于y轴对称则xy=

. 3、已知点M（3，y）在直线y= -x+1上，则点M关于x轴的对称点是

. 4. 若点C（-2，-3）关于x轴的对称点为A，关于y轴的对称点为B，则△ABC的面积为

. 5.当m

时，点P（2m+2，m-3）关于y轴的对称点在第四象限.

[活动8]课后作业：

P70

练习

1、2、3；

P71

习题13.2

2、3、5.

[活动9]拓展延伸：

如图（课本P72.7），分别作出△PQR关于直线m（直线m上各点的横坐标都为1）和直线n（直线n上各点的纵坐标都为-1）对称的图形.它们的对应点的坐标之间分别有什么关系？

[活动10]学后反思：

1、这节课你对自己的表现满意吗？还存在着那些不足？

2、这节课你掌握了那些知识？

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关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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