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学习数学四要素:读、听、思、记七年级数学上《几何图形初步》单元导学单 单元学习目标:1.了解几何图形、立体图形与平面图形以及几何体、平面和曲面、直线和曲线、点等概念. 2.能画出从不同方向看一些基本几何体得到的
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习题训练课时教学实录
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正文
学习数学四要素:读、听、思、记
七年级数学上《几何图形初步》单元导学单
单元学习目标:
1.了解几何图形、立体图形与平面图形以及几何体、平面和曲面、直线和曲线、点等概念. 2.能画出从不同方向看一些基本几何体得到的平面图形;了解棱柱、圆柱、圆锥的展开图,培养空间观念和空间想象力. 3.进一步认识直线、射线、线段的概念,掌握它们的符号表示;理解两点间距离的意义,会比较线段的大小,会画一条线段等于已知线段. 4.理解角的概念,掌握角的符号,会比较角的大小,认识度、分、秒交能进行简单的换算,会计算角的和与差.了解余角、补角、角平分线的概念,知道补角和余角的性质. 单元学习方法:
1.在观察、操作、想象、交流等活动中学习知识,发展空间观念. 2.学会用几何语言来描述图形. 3.养成良好的画图习惯. 单元检测(满分:100分,时间:90分钟)
一、精心选一选,你一定能选对,每小题有且只有一个选项正确(每小题4分,共40分)
1、下列说法正确的是(
)
A、平角是一条直线 B、角的边越长,角越大
C、大于直角的角叫做钝角 D、两个锐角的和不一定是钝角
2、下列各图中,∠1与∠2互为余角的是( )
A、
B、
C、
D、3、下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是(
)
A、B、C、D、
4、如图,长度为18cm的线段AB的中点为M,点C是线段MB的一个三等分点,则线段AC的长为(
)2-1-c-n-j-y
A.
3cm
B.
6cm
C.
9cm
D.
12cm
5、下列各组图形都是平面图形的一组是(
)
A、线段、
圆、圆锥、球 B、角、三角形、长方形、圆柱
C、长方体、圆柱、棱锥、球 D、角、三角形、正方形、圆
6、一辆客车往返于A,B两地之间,中途有三个停靠站,那么在A、B两地之间最多需要印制不同的车票有(
)
A、10种 B、15种 C、18种 D、20种
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七年级上《一元一次方程》单元导学单 编写人:胡天荣 审核人:张德兴
学习数学四要素:读、听、思、记
7、已知∠AOB=30°,自∠AOB的顶点O引射线OC,若∠AOC: ∠AOB=4:3,则∠BOC=(
)
A、10° B、40° C、40°或70° D、10°或70°
8、在时刻8:30时,时钟上的时针与分针之间的所成的夹角是(
)
A、60° B、70° C、75° D、85°
9、小李同学的座右铭是“态度决定一切“,他将这几个字写在一个正方体纸盒的每个面上,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“切”相对的字是(
)
A、态 B、度 C、决 D、定
10、如右图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是(
)
A
2(a-b)
B
2a-b
C
a+b
D
a-b 二
、耐心填一填,你会填得又快又准(每小题4分,共16分)
11、如图所示的图形中,柱体为
(请填写你认为正确物体的序号).
5245'3246'_________'
12、
13、如图将两块三角板的直角顶点重叠在一起,∠DOB与∠DOA的比是2:11,则∠BOC=________.
14、已知A、B、C三点都在数轴上,点A在数轴上对应的数为2,
且AB=5,BC=3,则点C在数轴上对应的数为
.【版权所
三、细心算一算,一定算对哟!(每小题6分,共18分)
15、
(1)1532942364038
(2)52306
16、一个角的余角比它的补角
'''''''2还多1,求这个角. 9第
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七年级上《一元一次方程》单元导学单 编写人:胡天荣 审核人:张德兴
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17、如图,B是线段AD上一点,C是线段BD的中点.
若AD=8,BC=3.求线段CD,AB的长;
四、解答题:用心想一想,你一定能成功。(共26分)
18、(8分)如图,AD=11DB, E是BC的中点,BE=AC=2cm,线段DE的长,求线段DE的长. 52
19、(8分)如图,甲、乙两船同时从小岛A出发,甲船沿北偏西20°的方向以40海里/时的速度航行;乙船沿南偏西80°的方向以30海里/时的速度航行.半小时后,两船分别到达B,C两处.2·1·c·n·j·y
(1)以1cm表示10海里,在图中画出B,C的位置;
(2)求A处看B,C两处的张角∠BAC的度数;
(3)测出B,C两处的图距,并换算成实际距离(精确到1海里).
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20、(10分)已知O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC. (1)如图①,若∠AOC=30°,求∠DOE的度数;
(2)在图①中,若∠AOC=a,直接写出∠DOE的度数(用含a的代数式表示);
(3)将图①中的∠DOC绕顶点O顺时针旋转至图②的位置.
探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由. 世纪教育网版权所有
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参考答案
一、选择题(每小题4分,共40分)
题号
1 2 3 4 5 6 答案
D B A D D D 二、填空题(每小题4分,共16分)
11、①②③⑥
12、1959'
13、70
14、三、
计算题(每小题6分,共18分)
15、(1)19010'20'' (2)
845'
16、60
17、CD=3cm, AB=2cm 四、解答题(18、19题各8分,20题10分,共26分)
18、DE=6cm 19、(1)图略,(2)80 (3)23海里
20、解:(1)15°. (2)∠DOE=12a. (3)∠AOC=2∠DOE.
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7 8 D C ,0,4,10 编写人:胡天荣9 10 C B 审核人:张德兴 -6
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