习作精品学案｜教案在线预览

资料摘要

人教版六年级上册第一单元习作《走进音响世界》教学设计中建麦绍棠学校刘璐教学目标:1、做生活的有心人,积累拟声词,用拟声词描述听过的声音;2、学会展开联想和想象,表达自己的独特感受;3、快乐习作,激发学生的习作兴趣,让学生乐于表达。教学重难点:引导学生展开联想和想象,表达自己的独特感受,并学会评改作文

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-28 21:32:00

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学校：惠州市中建麦绍棠学校

习作精品学案

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2018-04-28 21:32:00

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关键词：习作精品学案

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人教版六年级上册第一单元习作

《走进音响世界》教学设计

中建麦绍棠学校刘璐

教学目标:1、做生活的有心人,积累拟声词,用拟声词描述听过的声音;

2、学会展开联想和想象,表达自己的独特感受;

3、快乐习作,激发学生的习作兴趣,让学生乐于表达。

教学重难点:引导学生展开联想和想象,表达自己的独特感受,并学会评改作文。

教学准备:多媒体课件、各种声音素材。

教学过程:

一、激发兴趣,导入新课

1、通过猜谜,让学生初步感知耳朵的作用。

2、通过听音辨音,引出课题——《走进音响世界》。

二、交流感悟,领会方法

1、积累拟声词

(1)给文段填上表示声音的词;

(2)分享自己积累的描写声音的词语。

2、聆听声音,描绘情境

(1)听完一小段声音后用一两句话将自己的感受表达出来;

(2)对比两种表述方式,引出第一个写作技巧——巧用修辞;

3、静听声音,想象画面

(1)听一段声音,自由表达自己脑海中的画面,引出第二个写作技巧——感受独特

(2)展示两个文段,分别是这段声音引发的两种不同的画面,引出第三个写作技巧——想象丰富

三、展开想象,小试牛刀

(1)阅读习作题目;

(2)共同聆听声音,进行小练笔;

(3)佳作赏读,交流评价。

四、知识拓展,推荐书籍

《约翰▪克里斯多夫》——罗曼▪罗兰(描写声音最杰出的大师)

五、老师寄语

同学们,想象是奇妙的,文字是带着温度的,在写作的路上,老师希望大家不忘初心,遵从自己内心最真实的感受,走出一条属于自己独特的写作之路!

六、板书

走进音响世界

巧用修辞

感受独特

想象丰富

关于本教案的常见问题

Q：习作精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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