我的发现•日积月累•趣味语文教案评析｜教案在线预览

资料摘要

语文园地三(读读背背、趣味语文)教学设计邢台市三义庙小学梁云霞教学目标:1、培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力,培养学生良好的学习习惯。2、体会我国语言文字的丰富多彩。3、会说绕口令,增强口语表达能力4、搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。教学重难点:培养学生的发现能力和积累能力,锻

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累•趣味语文

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-04-04 12:17:36

来源学校

学校：邢台市三义庙小学

我的发现•日积月累•趣味语文教案评析

未知

2026-04-04 12:17:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月…教案评析

正文

语文园地三(读读背背、趣味语文)教学设计邢台市三义庙小学梁云霞教学目标:

1、培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力,培养学生良好的学习习惯。

2、体会我国语言文字的丰富多彩。

3、会说绕口令,增强口语表达能力

4、搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。

教学重难点:

培养学生的发现能力和积累能力,锻炼学生的口语表达能力。

教学过程:

一、趣味语文

导入:汉语是当今世界作为母语使用人数最多的语言,是一门古老而优美的语言,是一种神奇而有趣的艺术。汉语如一座群芳争艳的花园,有“揠苗助长”这样的寓言故事,有“人心齐泰山移”这样的谚语,有“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这样的古诗句,有“芝麻开花——节节高”这样的歇后语,现在我们就去观赏其中的一朵——绕口令。《中国话》这首歌中藏着许多绕口令,我们来认真听一听。

1、绕口令是中国民间语言游戏,语文园地三中也有这项精彩的游戏,现在我们自由朗读《花鸭和彩霞》,同时展开想象,感受它描绘的美好的景象。

2、学生观察插图,教师解析

彩霞映照着大地,一群花花绿绿的鸭子在水中嬉戏,水花和霞光相融,分不清是鸭还是霞,美丽而有趣。让我不禁想到“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”有异曲同工之妙。

3、给同学们三分钟的自读时间,读准、读通、读快,可以尝试背诵。(学生练习,教师随机指导)

4、来开展一次绕口令比赛,看谁的口令绕得最准最快?

(1)在小组里先进行比试,选出一名最佳选手。

(2)各组推出的选手上台开展绕口令比赛。

(3)全班评,评比后授奖。

5、教师小结:希望你们课余时间搜集绕口令,在下一次比赛中再大显身手。二、读读背背

1、教师引述:我国的语言文字非常丰富,有时候人们常常把那些意思相近或相反的词成对地用在诗文中,用来表达一定的思想感情。我们来回忆一下曾经学过的对子。(课件出示:一年级下册识字三和二年级上册识字6 )

2、学习两段新的对子歌(课件出示:读读背背)

学生齐读、师生对

3、引导学生发现哪些词语是相对的

师点评小结(字数相等、词性相同、内容相关)

4、对子歌读起来那么和谐,那么富有韵律感,我们多读几遍。

男女对、填空式、抢答赛

(采用多种方式朗读这两段文字,激发学生的兴趣)。

5、推荐阅读:《笠翁对韵》

6、拓展延伸:学生自己写对子,课上展示

总结:人们常说“厚积薄发”,知识要靠日积月累,希望我们多学习并善于学习。板书:

语文园地三

绕口令读准读通读快

对子字数相等

词性相同

内容相关

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累•趣味语文教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累•趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累•趣味语文教案评析