习作教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

习作讲评教学设计一、教学目标:1、知识与技能:通过讲评让学生写文章做到围绕中心选材,事情经过写清楚,运用多种人物描写方法,表达真情实感。2、过程与方法:讲评中以奖励和激励为主,通过榜上有名,自主交流等激发学生的写作兴趣,学习评析作文,修改作文。注重写作方法,表达真情实感。3、情感态度与价值观:引导学

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-27 15:35:00

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学校：兰州市七里河区崖头小学

习作教案板书设计

未知

2018-04-27 15:35:00

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关键词：习作教案板书设计

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习作讲评教学设计

一、教学目标:

1、知识与技能:通过讲评让学生写文章做到围绕中心选材,事情经过写清楚,运用多种人物描写方法,表达真情实感。

2、过程与方法:讲评中以奖励和激励为主,通过榜上有名,自主交流等激发学生的写作兴趣,学习评析作文,修改作文。注重写作方法,表达真情实感。

3、情感态度与价值观:引导学生挖掘作文的思想内涵,关注生活,感悟生活中的”关爱”,体会人与人之间的真情。

二、教学重难点

运用多种人物描写方法,有顺序的把事情经过写清楚,表达真情实感。

三、教学准备

PPT、打印学生范文以备交流指导、好词佳句本

四、教学过程

一、新课导入

二、作文回顾

1、回顾本次作文题目及要求(屏幕出示习作要求)。

三、作文讲评

(一)寻找亮点:作文需要有亮点才能吸引人

1、吸引眼球奖——芳草埋怨华满目(展示优秀标题)

文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。

2、美文共赏,点评习作

(1)学生读文。

(2)学生从字词、句段和语篇点评作文。

(3)师采访小作者,这篇作文,是真实的吗?令你最满意的是哪

部分?

3、精彩开篇奖——举头已觉满眼春(展示优秀开头)

“好的开头等于成功的一半”,这说明作文开头的重要性。精彩的开头能一下子打动读者的心。

4、最佳结尾奖——四面湖山收眼底(展示优秀结尾)

5、最佳环境描写奖、最佳心理活动描写奖、最佳书写奖、

(二)小结:优秀作文的标准。

1、引人眼球的题目 2、精彩的作文开篇

3、生动形象的语言 4、精彩的作文结尾

(三)修改习作

1、评头论足

(1)你认为本文主要病因在哪里,怎样修改。

(3)学生分组讨论修改

(4)展示学生合作修改的成果

作文的精华就在有修改。——鲁迅。

修改作文,让自己的文章更具体,更真实,更感人。

2、教师点评总结

3、回归主题:用眼睛去寻找点滴中的关爱,用笔记录关爱中的感动。

四、总结寄语

成就一篇好文章很难也很容易,关键是要做一名生活的有心人,勤观察,勤思考,勤动笔,因此,我们就要在平时从这些方面下功夫:练标题,练语言,练结尾,练构思,练书写。

板书设计作文讲评

认真修改

关于本教案的常见问题

Q：习作教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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