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宽带网教学内容:人教版三年级语文上册语文园地六99页的宽带网。教学目标:知识与技能:1、会搜集很多科技新闻和科技知识等资料。2、会将自己收集到的资料翻看并加以整理,并能通过比较确定出其中比较重要科技新闻和科技知识。3、敢于发表看法,并上台展示。过程与方法:1、通过与小组同伴合作搜集资料,学生学会分工

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宽带网课件配套优秀教案设计

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宽带网课件配套优秀教案设计

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宽带网

教学内容:人教版三年级语文上册语文园地六99页的宽带网。

教学目标:

知识与技能:

1、会搜集很多科技新闻和科技知识等资料。

2、会将自己收集到的资料翻看并加以整理,并能通过比较确定出其中比较重要科技新闻和科技知识。

3、敢于发表看法,并上台展示。

过程与方法:

1、通过与小组同伴合作搜集资料,学生学会分工合作与搜集资料的方法。

2、通过这次的几个合作学习,学生了解网络的好处,并知道了解科技新闻和知识的方法:

情感态度与价值观:

1、通过本课的学习,学生进一步了解网络的便利与好处,激发学生运用网络来了解科技新闻与知识的兴趣,而不再只是运用网络来玩游戏。

2、通过分小组合作搜集资料,学生有运用网络查找资料来帮助自己学习的兴趣。

学情分析:

三年级的学生已经具有一定的动手能力,并乐于挑战,接受新鲜事物能力强。我班的学生这方面都表现的不错,也喜欢分工合作,对

网络就更感兴趣了。为了不让学生沉溺与网络游戏,就借助这次学习,让学生分小组自己去查找资料,让学生知道原来网络不仅仅能用来玩游戏,还可以帮助自己来了解科技新闻与知识,甚至世界。从而让学生学会正确的运用网络。

教学过程:

一、布置搜集任务。

先帮学生分好组,并布置搜集任务:收集科技新闻和科技知识。

二、整理资料,准备发布。

1、让各小组把自己本组将收集到的资料翻看并加以整理,确定几条认为重要的科技新闻和科技知识。

2、小组讨论怎样来发布选出来的资料。

三、小组练习,选出代表。

1、本组组员轮流发布重要的科技新闻和科技知识。

2、评选出一名最优秀的组员做代表。

四、上台发布,进行评比。

1、各组选出的一名代表上台进行新闻发布,并展示自己收集到的资料。

2、其他小组当小记者对发表者进行采访。(主要针对收集资料的途径及筛选、保存办法进行采访。)

3、进行评比。

五、总结。

同学们,这次活动你学到了什么?

教师总结:同学们,通过这次新闻发布会,我们知道了可以通过收看(收听)新闻、查阅报刊、询问、上网途径获取信息,在多方获取信息后要进行筛选,用记录、剪报或知识卡片等形式保存下来,便于查找。现在你了解了网络的好处了吧?是的,网络不单单是可以玩游戏哦,最主要我们还可以网络来了解科技、信息,甚至世界,以及你喜欢的,从而来开阔自己的眼界,增长自己的见识哦!

六、布置作业。

查找自己最新的政治新闻,并整理,告诉你的家人。

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