资料摘要
冀教版三年级上册第15课《会植树的鸟》第二课时教案三年级张雪莲知识与技能:1.了解植树鸟怎样植树。2.能正确流利有感情的朗读课文。过程与方法:1.教给学生阅读方法,抓住重点词句理解课文。2.在感情朗读中品读体会。3.通过想象再现情节,从而认识植树过程。4.联系上下文理解课文的方法。情感态度价值观:感
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：15 会植树的鸟
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 105
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-04-23 09:06:17
- 来源学校
- 学校：张家口市桥西区西豁子小学
15 会植树的鸟优秀教案范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：15 会植树的鸟优秀教案范文
正文
冀教版三年级上册第15课
《会植树的鸟》第二课时教案
三年级张雪莲
知识与技能:
1.了解植树鸟怎样植树。
2.能正确流利有感情的朗读课文。
过程与方法:
1.教给学生阅读方法,抓住重点词句理解课文。
2.在感情朗读中品读体会。
3.通过想象再现情节,从而认识植树过程。
4.联系上下文理解课文的方法。
情感态度价值观:
感受到动物为大自然贡献力量的热情,从而受到感染。
教学过程:
一、导入
上节课我们认识了一种鸟,它是谁?
鸟会植树太神奇了,所以我们和小卡西一起隐蔽在丛林中,期待着奇迹的发生。请问你现在的心情是怎样的?你希望看到几只植树鸟?你想象中它们是一群什么样的鸟?
二、学习理解
1.过渡:注意,奇迹要出现了……
2.师读第三自然段第一句话,问:等了多长时间?你觉得时间长不长?为什么?读一读,读出时间的长和心情的急切。
3.提问:从这句中你还知道了什么?读出鸟多。
4.提问:这么多鸟有没有什么举动让你感到惊讶的?理解整整齐齐,体会它们的整齐划一有秩序。读出惊讶、佩服。
5.认识外形:第三自然段还写了什么?植树鸟长得什么样呢?从
哪看出它们不漂亮?(灰色、铁钉、黑黝黝、粗壮)看了它的外形,你还喜欢它吗?小卡西喜欢吗?读出来。
6.学习写法:作者写植树鸟是怎么写的?(整体、局部,抓特点)
7.理解植树部分:
(1)自读这一部分,看看植树鸟植树分几个步骤。
(2)交流概括:整齐排列、沙地挖坑、衔来树枝、认真栽种。
(3)从这几个步骤中你能感觉到什么?
(4)细读这几步,看看每一步有什么共同之处?
(5)怎样指挥的?叫了几次,想象每一次在说什么?你是怎么知道它说的内容的?(说一部分,分析一部分,读一部分,又不喜欢,到有点喜欢,到喜欢甚至是佩服。)
(6)体会最后一步中的动作描写。找出动词,说说怎样吧几个动作连接起来。
(7)植树鸟飞走了,留给我们的是眼前的排列整齐的树枝,此时你想说什么?
(8)体会小卡西说的话,说说从不喜欢到喜欢为什么?喜欢的是植树鸟的什么?
8.学习最后两个自然段,体会小卡西对植树鸟的佩服之情。
9.引读最后一段。
三、引申拓展
1.介绍植树鸟植树的真正原因。
2.说说从这一课中的得到的关于与大自然相处的启迪。
冀教版三年级上册
第15课《会植树的鸟》第二课时教学反思
本单元围绕“保护自然,珍爱生命”的主题,努力使学生加深对自然的理解,强化对自然的保护和对生命珍爱的同时,积累语文知识,提高语文素养。这一课介绍了一种喜欢在沙漠中植树的鸟的故事,从情趣的角度假发孩子们热爱自然,探索自然的兴趣。
教学中,首先注重学生阅读能力的培养,以小卡西情感的变化为线索,引导学生认识植树鸟,了解其植树的过程,从而感受到植树鸟带给人类的震撼,从中受到感染。
其次,采取边读边想的方式,从植树鸟简单的叫声中,想象它们说了什么,从而丰富课文内容,也进一步了解植树鸟植树的过程,感受它们的可爱。
第三,学习中帮助学生总结阅读的方法,教给孩子们如何读书,如何思考,提高了阅读能力。
第四,最后一个环节安排了引读,教师过渡语的精心设计,反复地引读,升华了学生感情,加深了对课文的理解。
就课堂教学实际呈现的效果而言,不令人满意。不足有三:第一,安排的教学内容有些多,所以前松后紧,教学环节上也处理得有些匆忙了,导致了不扎实,感情的朗读不到位。
第二,也是因为教学环节多,所以课件的操作,各环节之间的衔接过渡,都不熟练,有些拖沓。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-04-23 09:06:17
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 105
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_16709
来自：学校：张家口市桥西区西豁子小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：15 会植树的鸟优秀教案范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《15 会植树的鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。