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Review Module Unit 1 泉州市新华中心小学张丽霞一、教学目标二、教学用具三、教学过程Step 1:warm up 1.Sing a song—The ABC Song 2.认读26个字母,看谁认得又快

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Unit 1优秀教案说课稿

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Unit 1优秀教案说课稿

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Review Module Unit 1

泉州市新华中心小学

张丽霞

一、

教学目标

二、

教学用具

三、

教学过程

Step 1:warm up 1.

Sing a song—The ABC Song 2.

认读26个字母,看谁认得又快又准。

3.

全班齐读26个字母。

4.

字母接龙游戏。

Step 2: review 1.

小组活动:扔石头,认识字母。学生两人一组开展活动,一人扔石头,一人认读石头落点处的字母。

2.

制作姓名卡片:姓与名分开书写,

姓与名的第一个字母都要大写,最后请学生按照姓名的第一个字母顺序排队。

3.

完成调查问卷:

Name:

1.What’s your favorite

colour? 2.Do you like cats? 3.Have you got a bike?

4.Do you go to school?

5.What do you have at school?

6.What do you do on Sundays?

4.

汇报情况,注意第三人称的转换。

Step 3: Homework. 1.

请与家人一起制作字母卡片,并一起复习26个字母。

2.

做一张你好朋友的调查问卷。

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