6.天天“3·15”教学实录

小学《品德与社会》三年级下册第二单元

《天天“3·15”》教学设计

张

俊

瑞

鹤壁市山城区第七小学

《天天“3·15”》教学设计

教学目标：

（1）情感态度价值观目标：增强学生的消费者自我保护和运用法律维权的意识，培养学生的合作精神和主动探索的精神。

（2）能力目标：具有初步识别假冒伪劣商品的能力，能用合法的途径保护自己的消费权益。

（3）知识目标：知道假冒伪劣商品对人们的危害，学会识别商品真伪、优劣的方法。

教学重点：让学生学会辨别商品的真假优劣的方法。

教学难点：知道保护自己作为消费者的正当权益的基本方法。

教学重点：让学生在消费中学会辨别商品的真假优劣

教学难点：明明白白消费，知道利用消费者权益保护法来维护自己的合法权益。

课前准备：

1、多媒体课件、实物等。

2安排学生搜集商品包装、标签或商品说明书，仔细观察上面有哪些信息。

3、课前教师在“小超市”里准备合格食品：可比克薯片、亲亲虾条、旺旺QQ糖、喜之郎果冻等。不合格食品：过期的奶、三无的棒棒糖、酸梅糖、假冒伪劣的牛奶等。

教学时间：一课时

教学过程：

一、情境引入，初步感知

1、在我们的生活中，每个人都离不开消费，我们都是消费者，下面请看来自消费生活的一组图片

教师：介绍图片（农民买了假种子，结果颗粒未收；学生买的书里有错别字；新买的鞋两天就坏了，盗版书上有错别字，这里的东西最便宜………），

2、看了图片，请说说假冒伪劣产品对人们造成的危害？

学生：卖假种子的真是坏良心，农民辛苦劳动却没有收获很伤心；书上有错别字我们学不到真知识，新买的鞋穿两天就坏了，一定是假冒伪劣商品，我们对卖假冒伪劣产品的人很气愤………

这位同学还说：不能贪便宜买假货，要掌握一定的消费常识，以免上当受骗。

教师：大家说的非常好。我们要掌握一定的消费常识，以免上当受骗。

3、为了更好的保护消费者的权益，1983年，国际消费者联盟组织把每年的3月15日定为“国际消费者权益日”，我国自1987年开始实施，1993年我国颁布了《中华人民共和国消费者权益保护法》，现在“3·15”的含义已经成为消费者权益保护的代名词了。

4、下面请同学们看“3·15”由来的小资料。

5、同学们，我们不仅要在3月15这天维护消费者的权益，还可以拨打投

诉电话：12315，每天都可以维护我们的合法权益，所以说是天天“3·15”（板书课题：天天“3·15”生齐读两遍）

二、开展活动，充分体验

（一）典型生活实例引导（活动引领，尝试体验）

今天早晨我们学校的张杰同学在上学的路上买了袋牛奶喝，到了学校以后肚子疼，没有办法，送医院去了。这可能是什么原因呢？两个同学互相说一下： 哦，可能是奶过期了，也可能是喝了假奶或者是买的三无产品，通过刚才的讨论我们知道了什么是过期产品，什么是三无产品？

过期产品和三无产品都属于伪劣商品

所以我们买东西时一定要仔细看包装袋上的信息。

（二）、包装袋上探学问（合作交流，感悟内化）

1、组内交流包装袋上的相关信息。

是呀，通过看包装袋上的生产日期和保质期，我们就知道这代牛奶还能不能喝。包装袋上除了生产日期和保质期外，还有哪些信息呢？

请同学们一起来研究课前搜集的一些商品的包装袋和标签。将搜集到的最喜欢的一类商品包装袋上的信息告诉小组的伙伴。

2、下面我们进行：小小擂台赛（班内交流）

“小小擂台赛”每个小组选一名代表，把你们小组最感兴趣的一类商品包装袋上的信息介绍给大家！学生分组分别介绍食品类、药品类、洗涤用品类、服装类包装袋上的信息。（同学们真是善于学习的孩子，介绍的信息知识很全面。）

（三）火眼金睛辨真伪（提升认识，引导生活）

同学们已经掌握了通过包装袋了解商品的本领，下面我可要考考你们了，看看你们谁是真正的火眼金睛！看看老师为每个小组准备的食品，你们来辨别一下，哪些是合格的、可以食用的？哪些是不合格的？

谁能说一说自己辨别假冒伪劣商品的方法？同学们总结的方法真好，要仔细看包装上的信息

（1）

看生产厂家；（2）看所含成分；（3）看生产日期和保质期；（4）看食用方法；（5）看食品的外观等。

三、打假维权，实践延伸

1、讨论：老师给小组里准备的食品，因为没有仔细看包装袋上的信息，同学们辨别出来有一部分是假冒伪劣产品，谁能帮帮老师现在该怎么办？

生：找商家要求调换、退货，打投诉电话12315，让工商局来处理。

2、讨论：同学们商家如果不承认是他们的商品怎么办？

对，今后买东西的时候，应该问商家索要发票，做为凭证。

购物发票是消费者用于保护自己权益的一个最基本的依据。当我们购买的商品出现问题时，可以凭发票要求经营者按照法律规定或者双方的约定履行保修、包换、包退或者赔偿损失等方面的义务。如果消费者没有购物发票或购物凭证，而经营者又不承认，投诉就会因没有明确的投诉方而不予理睬。

四、课堂总结，畅谈收获

通过这节课的学习，你有什么收获呢？学生交流

1、当买东西的时候，应该问商家索要发票或者购物凭证。

2、买到不合适的商品时，可以要求商家调换、修理，如果修不好就要求退货。

3、买到质量不合格的产品时可以直接要求商家退货。

4、每年的3月15日是消费者权益日

5、可以通过打举报电话12315，来维护自己的合法权益。 6、不贪便宜买假货。还可以通过中国消费者协会网：www.cca.org.cn了解更多的消费知识。国消费者协会网：www.cca.org.cn了解更多的消费知识。

五、课堂延伸

1、让我们再次来看看假冒伪劣商品给我们的生活带来的危害：看图片

（1）、毒奶粉导致大头娃娃

（2）、齐齐哈尔第二制药厂所产假药，目前已致５人死亡

2、我国执法部门销毁假冒伪劣商品的图片

3、我国执法部门对制造假冒伪劣商品的人实施法律制裁

同学们，让我们学会用法律武器来维护我们作为消费者的合法权益，做一个聪明的消费者！

这节课我们就学到这里，同学们再见！

板书

天天“3·15”

3月15日

电话：12315