2 我爱家乡的山和水教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

我爱家乡的山和水教学目标: 情感与态度：激发学生热爱家乡的情感。知识与技能：了解家乡的自然环境和人文环境；了解家乡的故事和家乡的歌舞曲艺；能用画笔记录下自己眼中家乡的美景，表达自己对家乡的感受。过程和方法：学习运用观察、访问、调查资料等收集资料的方式学习，进行简单整理应用，在教师指导帮助下，进行汇报

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 我爱家乡的山和水

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

207

下载次数

更新时间

2018-05-11 00:20:00

来源学校

学校：朝阳市文化路小学

2 我爱家乡的山和水教学实录与评析

未知

2018-05-11 00:20:00

207

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 我爱家乡的山和水教学实录与评析

正文

我爱家乡的山和水

教学目标: 情感与态度：激发学生热爱家乡的情感。

知识与技能：了解家乡的自然环境和人文环境；了解家乡的故事和家乡的歌舞曲艺；能用画笔记录下自己眼中家乡的美景，表达自己对家乡的感受。

过程和方法：学习运用观察、访问、调查资料等收集资料的方式学习，进行简单整理应用，在教师指导帮助下，进行汇报。

教学重点：

了解自己家乡的自然环境和人文环境，了解家乡的故事和家乡的歌舞曲艺。

教学难点：

学习运用观察、访问、调查资料等收集资料的方式学习，进行简单整理应用，在教师指导帮助下，进行汇报。

教学流程：

一、创情质疑

师：今天，老师给大家带来一首好听的歌，我们一起来听听，歌中唱到了什么？

（教师播放歌曲《美丽的家乡》）

生：歌中唱到了家乡……

师：这首歌表达了生活在我们家乡黑龙江的达斡尔族人对家乡的热爱，家乡是我们生长的地方，同学们，你们喜欢我们的家乡吗？

生：喜欢。

师：我们美丽的家乡仅仅去年十一黄金周七天就吸引了一千六百万游客，今天还有20位外地小朋友来到咱们学校呢，同学们，想不想当好小导游，为客人介绍我们家乡呢？

师：就让我们走进家乡，畅谈家乡。

二、

尝试发现

师:如果去别的地方，同学们最想了解当地的什么呢？

预设：生：美食、物产、美景……

师：外地小朋友也会对同学们说的这些很感兴趣的，我们之前课上了解家乡物产，美美地品尝了大列吧、红肠、蓝莓，今天各位小导游就先向客人介绍我们这片黑土地的山山水水美丽景物吧。

三、

探究形成

（一）了解美景

师：为了帮助同学们介绍好家乡，老师为大家准备了导游词模版，请看：（课件出示导游词模版）

同学们和你的四人小组同学选定一处你们最喜欢的家乡美景进行介绍。

1、学生小组合作交流完成导游词，教师巡视指导

2、学生汇报介绍家乡美景，教师相机评价。

（二）感受家乡曲艺

师：同学们平时留心观察又通过资料丰富自己对家乡的了解，真棒，我们热情好客的家乡人还常常用家乡特有的曲艺为客人带来欢乐，想成为一个称职的小导游还要对家乡的戏曲舞蹈有了解，给大家讲讲吧。

教师引导学生讲解、展示。

四、联想应用

师：各位小导游，你们知道的真多，老师相信你们一定能把家乡介绍好。那么，交流学

习这么多，大家觉得我们的家乡是个什么样的地方呢。

生：我们的家乡是个美丽的地方、吸引人的地方……

师：同学们我们的家乡说什么

生：美丽的家乡，我爱你……

师：爱家乡的小导游们，让我们更好地宣传家乡吧，下课后请在你的家乡美景宣传卡上写下你对家乡的赞美，夸夸我们美丽的家乡！

关于本教案的常见问题

Q：2 我爱家乡的山和水教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 我爱家乡的山和水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 我爱家乡的山和水教学实录与评析