分数的意义(通用)教案3

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分数的意义(通用)教案3

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关键词:分数的意义(通用)教案3

正文

第2课时分数的意义

一、填空。

1、用分数表示图中的阴影部分。

() () () () 2、11

的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。

12

的分数单位是(),再加上()个这样的单位是1。

318

20

44

米表示的意义是把()平均分成7份,表示其中的4份。

7

5、7

米表示把1米平均分成()份,取其中的()份的15

数;也可以表示把()米平均分成()份,取其中的1份的数。

;平6、一块地有5公顷,8天耕完,平均每天耕这块地的() ()

均每天耕1公顷的,平均每天耕()

公顷。

()

7、一段路30天修完,平均每天修这段路的()

,15天修这段()

路的()

()

,运完这堆煤要() 8、运一堆煤,平均每小时运这堆煤的1

18

小时。

9、一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的() ()

19天完成这项工程的()

()

10、加工一批零件,已经完成了713

,还剩下这批零件的( )

( )。

11、

18

20

的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位是1。 二、判断。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。

(1)一堆苹果分成4份,每份占这堆苹果的

7

13

。( ) (2)把5米长的绳子平均分成7段,每段占全长的57

。( ) (3)自然数1和单位“1”相同。( ) (4)ab

等于a除以b。( )

(5)有一个质量为5千克的西瓜,把它平均切成8块,每块的质量是58

。( )

三、在下面的括号里填上适当的分数。

40平方分米=( )平方米 75厘米=( )米 350千克=( )吨 四、解决问题。

1、五(1)班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?

2、一本科技书,小磊看过50页,还剩下31页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?

3、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?

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