2 美丽的南沙群岛ppt课件教学实录｜教案在线预览

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美丽的南沙群岛(第二课时)一、复习导入:1、选用课文中的词语填一填:()的珍珠()的大海()的海洋生物()的世界()的岛屿()的矿产资源()的宝库()的浪花()的海洋动力2、根据课文内容填一填:南沙群岛位于,是祖国,也是个。二、学习第二自然段过渡:南沙为什么被称为“蓝色宝库”呢?1、自由读课文第2

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-03-30 16:53:00

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学校：宜兴市城南实验小学

2 美丽的南沙群岛ppt课件教学实录

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美丽的南沙群岛(第二课时)

一、复习导入:

1、选用课文中的词语填一填:

()的珍珠()的大海()的海洋生物()的世界()的岛屿()的矿产资源()的宝库()的浪花()的海洋动力2、根据课文内容填一填:

南沙群岛位于,是祖国,也是个。二、学习第二自然段

过渡:南沙为什么被称为“蓝色宝库”呢?

1、自由读课文第2 自然段,思考:

(1)这段话是围绕哪句话写的?

(2)从哪里可以看出这是巨大的蓝色宝库?用“。。。”圈出关键词,读一读,体会体会。

2、交流

(1)中心句:南沙是祖国巨大的蓝色宝库。运用什么修辞?把什么比作什么?

(2)从哪里可以看出南沙是巨大的蓝色宝库?

A海洋生物

理解“难以计数”,谁能读好它?(师:是的,太多了。)还有谁读?(哎呀,数也数不清。)

你知道在南沙,有哪些珍贵的海洋生物吗?欣赏图片。

句式练习:南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物:有

的,有的,有的,有的……你还从哪里看出南沙是巨大的蓝色宝库?

B矿产资源

理解“蕴藏”:贮存,储存。

抓住“极为丰富”谈体会,读好。

补充资料:那南沙蕴藏了哪些矿产资源呢?一起看资料。你有什么想说的?说到石油,课文特别提到一座岛屿——曾母暗沙,她的石油储量是怎样的?补充介绍“波斯湾”

通过这个例子,我们对南沙的了解更进了一步。(这是点面结合的写法。)继续交流,你还从哪里看出南沙是巨大的蓝色宝库?

C海洋动力

理解“用之不竭”,谁能读好?(师:是有很多,但很快就会用完,谁再来读?)

南沙有哪些海洋动力是取之不尽,用之不竭的呢?补充资料3、小结:

(指板书)南沙有()的海洋生物,有()的矿产资源,还有()的海洋动力,怪不得人们称她是()。这样的构段方式,我们称之为(总分结构)。

4、指导感情朗读。

(齐读第一句,第一组读分句1,第2组读分句2,第3组读分句3,一人读第3句。)

四、学习第三自然段

过渡:南沙,不仅是座巨大的蓝色宝库,还是一个迷人的世界呢?

1、自由读课文第3自然段,思考:

(1)这段话是围绕哪句话写的?

(2)你觉得最吸引人的是哪些景物?谈谈你的看法。

2、交流

(1)中心句:南沙也是个迷人的世界。

(2)你觉得最吸引人的是哪些景物?

A远望:水天相连、蔚为壮观

欣赏图片,指导理解比喻句:翡翠指的是(),蓝玉指的是()。

请你读出这样的情景。还有谁能读出这水天一色的壮观?

B俯看:清澈明亮、五彩缤纷

欣赏图片,看着这样的画面,你的心里还有什么可紧张?还有什么可担忧?心情一下舒畅了起来,这就是——心旷神怡。

谁能用轻快的语气读好这句话?

C细赏:浪花洁白,仿佛欢迎的人群在挥舞着花束

理解:花束指什么?

这浪花一团团,一簇簇,在前赴后继的海浪的推动下,展示着无穷的魅力。让我们用朗读表现出这样的美。齐读。

3、引读:由此,我们可以肯定——将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

4、指导写法:总分结构,由远及近

五、写作训练

仿照课文2、3自然段,以“春天是个美丽的季节”为中心句写一段话。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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