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《面对冲突》教学设计南阳市三小勾静教学目标:﹙1﹚了解发生在我们身边常见的冲突有哪些。﹙2﹚掌握处理冲突的方法,会灵活地处理冲突。﹙3﹚懂得持亲切﹑真诚的态度,是把问题处理好的关键。﹙4﹚学会用一颗宽容﹑理解的爱心去对待生活,对待身边的人。设计原因︰健康和谐的人际关系对学生成长起着至关重要的作用,教
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语文天地教学实录及点评
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关键词:语文天地教学实录及点评
正文
《面对冲突》教学设计
南阳市三小勾静
教学目标:
﹙1﹚了解发生在我们身边常见的冲突有哪些。
﹙2﹚掌握处理冲突的方法,会灵活地处理冲突。
﹙3﹚懂得持亲切﹑真诚的态度,是把问题处理好的关键。
﹙4﹚学会用一颗宽容﹑理解的爱心去对待生活,对待身边的人。
设计原因︰
健康和谐的人际关系对学生成长起着至关重要的作用,教育学生学会面对冲突、解决冲突不容忽视。
教学重难点:
﹙1﹚掌握处理冲突的方法,会灵活地处理冲突。
﹙2﹚懂得持亲切﹑真诚的态度,是把问题处理好的关键。
教学思路:
游戏导入课题——搜集问题——议冲突——总结——情感升华
教学准备:
多媒体、课件、音乐﹑视频。
教学过程:
(一)导入课题
1、做游戏:拿出事先准备好的橡皮筋,和直尺,把橡皮筋套在直尺上,第一次轻轻拉,然后放手。第二次使劲拉再放手。
2、你发现了什么?又想到了什么哪?
3、指名回答。
4、教师总结:同学们,冲突是魔鬼,当它出现时会肆无忌惮的折磨我们。聪明的同学们,让我们想办法一起去消灭它们吧!(板书课题:面对冲突)
(二)出示学习目标
指名读学习目标。
﹙三﹚搜集问题
1、出示幻灯片
大显身手:在成长的道路上,你经历过或见过哪些冲突事件? 2﹑小组交流,指名回答。
﹙四﹚议冲突
出示幻灯片〔第二站跃跃欲试〕
1﹑小组内选择你自己最感兴趣的内容议一议,演一演。
2挑学生演第一个冲突并评价。
3﹑交流:同一件事还有哪些处理方法?
4﹑挑学生演第二个冲突并评价。
5﹑交流:同一件事还有哪些处理方法?指名说说。
6﹑出示视频周杰伦的歌《听妈妈的话》,找一找,周杰伦和妈妈有哪些冲突,是如何解决的?指名说说并评价。
7﹑出示幻灯片︰
你身边有哪些冲突?是如何解决的?
小组讨论交流。
8﹑师︰老师也总结了几种解决冲突的方法,大家也读一读。出示幻灯片〔处理冲突的方法〕
9﹑教师总结:好方法取决于好态度,不管你用什么方法,只要你态度诚恳,感情真挚,那你就成功了一半。板书;爱,理解,宽容。
﹙五﹚展示收集到的资料。
师:冲突事件在我们生活中广泛存在,请同学们来展示你们搜集的资料吧。
﹙1﹚指名展示。
﹙2﹚教师展示自己收集到的资料。出示视频和幻灯片。﹙六﹚感情升华:
师︰下面我们来进入旅途的最后一站“心有千千语”出示幻灯片播放轻音乐:把你此刻最想说的话告诉你最想倾诉的人。学生自主交流展示。
师:这些迟到的道歉一字字,一句句都渗透着深深的歉意。同学们想听听老师的心里话吗?
南阳市三小勾静
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