吾腰千钱优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《吾腰千钱》教学设计教学目标:1.有感情地朗读课文,做到正确,节奏停顿得当、抑扬顿挫。2.通过小组合作,并联系译文弄清字词意思,疏通课文。3.体会什么才值得珍惜,树立正确的价值观。教学重点:有感情地朗读课文,做到正确,节奏停顿得当、抑扬顿挫。教学难点:重点字词的理解。课时安排:一课时教学过程:一、谈

资料类型：教学教案文档

所属课文：吾腰千钱

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2018-04-28 16:53:00

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学校：陇西县菜子小学

吾腰千钱优秀教学设计

未知

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关键词：吾腰千钱优秀教学设计

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《吾腰千钱》教学设计

教学目标:

1.有感情地朗读课文,做到正确,节奏停顿得当、抑扬顿挫。

2.通过小组合作,并联系译文弄清字词意思,疏通课文。

3.体会什么才值得珍惜,树立正确的价值观。

教学重点:

有感情地朗读课文,做到正确,节奏停顿得当、抑扬顿挫。教学难点:

重点字词的理解。

课时安排:

一课时

教学过程:

一、谈话引入,导入新课

1.由古代使用的货币谈话导入。

2.介绍作者。

二、闯关寻宝,引领教学

第一关、“读”——读出韵味

1.指名读文言文。正音。

2.相机指导,注意语速、停顿。

3.齐读文言文。(课件出示已经标记节奏、停顿的文言文)

第二关、“意”——疏通文意

1.自学。默读课文。要求:借助注释,结合译文理解课文内容。不懂之处请勾画出来,待会儿与同桌讨论。(点击课件,出示注释)

2.谁来用自己的话讲一讲这个故事?

3.引导学生理解重点语句。

第三关、“悟”——感悟道理

引导学生理解课文蕴含的道理:

1.渡江者的结局有何不同?

2.为什么游泳游得最好的反而溺死?

3.我们从中得到什么教训?

三、拓展延伸,升华教学

阅读《道旁李苦》

四、课外作业,提升教学

1.阅读文言短篇《南辕北辙》、《马价十倍》、《买椟还珠》等。

2.阅读《河东先生集》选段。

关于本教案的常见问题

Q：吾腰千钱优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《吾腰千钱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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