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必修1第一章运动的描述章末复习教案一、教材分析 运动学时整个力学的基础之一,在整个力学地位之重要的,本章描述运动的描述的基本概念:位移、速度、加速度、并首先提出矢量的概念。对全高中矢量方向性打下坚实的基础。二、教学目标1、通过本章学习,认识如何建立运动中的相关概念,并体会用概念去描述相关质点运动的

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必修1第一章运动的描述章末复习教案

一、教材分析

运动学时整个力学的基础之一,在整个力学地位之重要的

,本章描述运动的描述的基本概念:位移、速度、加速度、并首先提出矢量的概念。对全高中矢量方向性打下坚实的基础。

二、教学目标

1、通过本章学习,认识如何建立运动中的相关概念,并体会用概念去描述相关质点运动的方法。了解质点、位移、速度、加速度等的意义。

2、通过史实初步了解近代实验科学的产生背景,认识实验对物理学发展的推动作用,并学会用计时器测质点的速度和加速度。

3、通过学习思考及对质点的认识,了解物理学中模型和工具的特点,体会其在探索自然规律中的重要作用。如质点的抽象、参考系的选择、匀速直线运动的特点等。

4、体会物理学中,相关条件的特征及作用,科学的方法在物理学中的意义,如瞬时速度、图象等。

三、教学重点

位移、速度、加速度三个基本概念,及对这三个概念的应用。

四、教学难点

对位移、速度、加速度三个基本概念的理解,掌握其矢量性,解决与这三个概念相关的实际问题。

五、教学过程

(一)投影全章知识脉络,构建知识体系

1、知识框架图

1

2、基本概念图解

2

(二)本章专题剖析

1.下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是( )

A.研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道

B.调整人造卫星的姿态,使卫星的照相窗口对准地面

C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间

D.跳水运动员完成跳水动作

2.关于时刻和时间,下列说法正确的是( )

A.时刻表示时间极短,时间表示时间较长

B.时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移或路程

C.火车站大屏幕上显示的是列车时刻表

D.1分钟只能分成60个时刻

3、关于速度和加速度的说法中,正确的是( C )

A.速度是描述运动物体位置变化大小的物理量,而加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量

B.运动物体速度变化大小与速度变化在实质上是同一个意思

C.速度的变化率表示速度变化的快慢,速度变化的大小表示速度增量的大小

D.速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量,加速度是描述物体位移变化快慢 的物理量

4.火车停靠在站台上,乘客往往会发现这样的现象,对面的火车缓缓起动了,等到站台出现,才知道对面的火车没有动,而是自己乘坐的火车开动了,则前、后两次乘客采用的参考系是( )

A.站台,对面火车 B.两次都是对面火车

C.两次都是对面站台 D.自己乘坐的火车,站台

5.如图所示,某物体沿两个半径为R 的圆弧由A经B到C,下列结论正确的是( )

A.物体的位移等于4R,方向向东 B.物体的位移等于2πR C.物体的路程等于4R,方向向东 D.物体的路程等于2πR

西

A B 第

4 题图

东

C

3

6.关于速度和加速度的关系,下列论述正确的是(

)

A. 加速度大,则速度也大

B. 速度的变化量越大,则加速度也越大

C. 物体的速度变化越快,则加速度就越大

D. 速度的变化率越大,则加速度越大

7.汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则(

BD

)

A.汽车的速度也减小

B.汽车的速度仍在增大

C.当加速度减小到零时,汽车静止

D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大

8.一个物体从A点运动到B点,下列结论正确的是( )

A.物体的位移一定等于路程 B.物体的位移与路程的方向相同,都从A指向B C.物体的位移的大小总是小于或等于它的路程 D.物体的位移是直线,而路程是曲线

9.某列火车在一段长30km 的笔直铁轨上行驶,行驶的平均速度是60 km/h ,下列说法正确的是( )

A.这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 h B.这列火车一定以60 km/h的速度在这段铁轨上行驶

C.这列火车如果行驶60 km

的路程一定需要1 h D.60 km/h是火车在这一路段中的最高速度

10.下列物体运动的情况中,可能存在的是( )

A.某时刻物体具有加速度,而速度为零

B.物体具有恒定的速率,但速度仍变化

C.物体速度恒定,但其速率有可能变化

D.物体的速度在增大,加速度在减小

10、由av,可知(

CD

)

tA.a与v成正比

B.物体加速度大小由v决定

C.加速度方向与v方向相同

D.

4 v就是加速度

t

11.如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速度图象,它们的加速度分别是a1、a2

,则由图可知( )

A.甲做匀加速直线运动,乙做匀减速直线运动

B.甲和乙的速度方向相同

C.甲和乙的加速度方向相反

D.甲的加速度数值比较大

12.甲乙两物体在同一直线上运动的。x-t图象如图1所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点则从图象可以看出(

)

A.甲乙同时出发

B.乙比甲先出发

C.甲开始运动时,乙在甲前面x0处

D.甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙

13、一枚火箭由地面竖直向上发射,其v-t图象如图所示,由图象可知(

A

)

A.0-t1时间内火箭的加速度小于t1-t2时间内火箭的加速度

B.在0-t2时间内火箭上升,t2-t3时间内火箭下落

C.t2时刻火箭离地面最远

D.t3时刻火箭回到地面

14.下列措施中,有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差的是( )

A.改用直流6 V

电源 B.电源电压越低越好

C.用皱折的纸带 D.纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜

15.通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀,下列判断正确的是( )

A.点迹密集的地方物体运动的速度比较大 B.点迹密集的地方物体运动的速度比较小

C.点迹不均匀说明物体做变速运动 D.点迹不均匀说明打点计时器有故障

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