资料摘要
课题:化工生产过程中的基本问题之生产中的三废处理一、教学目标知识与技能: 1.以硫酸工业为例,了解化工三废处理中的一些基本问题。2.了解常见三废的处理方法。过程与方法:1.了解从理论研究成果到现实生产的过程。2.学会将所学的知识应用于实际的方法。情感态度与价值观: 1.树立合理利用自然资源、节约
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生成中三废的处理PPT专用课堂实录内容
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正文
课题:化工生产过程中的基本问题之生产中的三废处理
一、教学目标
知识与技能: 1.
以硫酸工业为例,了解化工三废处理中的一些基本问题。
2.
了解常见三废的处理方法。
过程与方法:
1.
了解从理论研究成果到现实生产的过程。
2.
学会将所学的知识应用于实际的方法。
情感态度与价值观: 1.
树立合理利用自然资源、节约能源的观点。来源:Zxxk.Com]
2.
培养既会独立思考,又能与人合作的能力。
二、教学重点
1.以硫酸为基础的三废处理方法
2.常见的废气、废水、废渣的处理办法,以及处理过程中的经济效益、资源循环、环境保护问题。
三、教学难点
处理过程中的经济效益、资源循环、环境保护问题。
四、教学方法[来源:学,科,网][来源:学,科,网]
网站大气污染模拟实验、学生查找资料集体讨论后做PPT演讲、教师评讲、电浮选凝聚法处理污水实验。
五、教学过程
【新课引入】播放伦敦烟雾之城视频
【引入学生活动】用网站模拟从颗粒污染中解救伦敦烟雾之城
【学生展示】学生上台展示关于模拟从颗粒污染中解救伦敦烟雾之城的实验报告,包括实验数据以及实验结论
【过渡】提出拯救烟雾之城的方法:包括书上的石灰水吸收法,以及学生查找资料的湿法石灰石/石灰烟气发、双碱法、氨法三种方法
【学生展示】学生展示课前搜集资料、学生讨论之后完成的PPT,讲解他们了解到的三种处理废气的方法
【教师评点】在学生讲解过程中,教师对学生所讲的知识进行提问,对于涉及到的资源循环、环境保护问题重点强调。
【学生展示】武汉酸雨型报告
【学生实验】电浮选凝聚法,学生动手实验体验工业处理废水的方法
【学生展示】实验中等待的过程中,新的小组代表上台展示关于工业废水处理的PPT并做讲解
【实验观察】学生观察实验现象
【投影】教师将实验现象投影到黑板上,引导学生解释实验现象
【解释实验】学生通过课前预习解释实验的原理
【学生展示】学生展示关于工业废渣的PPT并做讲解
【教师总结】教师对三废处理作出总结,并且渗透树立合理利用自然资源、节约能源的情感、态度、价值观
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关于本教案的常见问题
Q:生成中三废的处理PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《生成中三废的处理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。