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特殊的礼物习作目标:习作过程:一、猜礼物1、今天,老师给大家准备了一份礼物,它可以让你们更加优秀,想要吗?2、拿出礼物盒:猜一猜,这份礼物是什么?并说说自己的理由。3、大家都有自己的想法和理由,那么,刚才,你都听到了什么?看到了什么?又想了什么?试着连起来说一说。4、学生练说。指名回答,相机指导。二
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习作课堂实录【1】
未知
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关键词:习作课堂实录【1】
正文
特殊的礼物
习作目标:
习作过程:
一、猜礼物
1、今天,老师给大家准备了一份礼物,它可以让你们更加优秀,想要吗?
2、拿出礼物盒:猜一猜,这份礼物是什么?并说说自己的理由。
3、大家都有自己的想法和理由,那么,刚才,你都听到了什么?看到了什么?又想了什么?试着连起来说一说。
4、学生练说。指名回答,相机指导。
二、看礼物
1、想不想知道是一份什么礼物?(揭晓礼物:坚定的目标)
2、你看到了一份什么礼物?有什么感受?
3、师讲故事《蝴蝶总理》,说明理由。
三、悟礼物
1、出示第二份:一张白纸。
2、现在,你们又有什么感受?
3、静静地思考:还有什么可以让我们更优秀?你从中悟到了什么?
4、交流,并说明理由。()可以让我们更优秀!
四、写礼物
1、参考板书,选择一个环节写下来,并起一个合适的题目。
2、教师巡视指导
五、评礼物
1、指名读。相机鼓励,指导。
2、总结:同学们,你们今天从我这里得到礼物吗?得到了什么礼物?
3、下课。师生再见。
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