2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案｜教案在线预览

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《美丽的南沙群岛》第一课时教学设计西山区育红小学李雨宸一、教学目标:1.学会本课的几个生字,“”绿线内的只识不写,组词。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步理解“总——分”的构段方式。4.理解课文内容。二、教学重点、难点重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。难点:初步理

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-25 00:32:00

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学校：昆明市西山区育红小学

2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案

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2018-05-25 00:32:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案

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《美丽的南沙群岛》第一课时教学设计

西山区育红小学李雨宸

一、教学目标:

1.学会本课的几个生字,“”绿线内的只识不写,组词。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.初步理解“总——分”的构段方式。

4.理解课文内容。

二、教学重点、难点

重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。

难点:初步理解课文“总——分”的构段方式。

三、教学准备:PPT

四、教学过程

(一)、激情导入

1.同学们认识这个字吗?

(岛)

知道什么是岛,去过什么岛吗?

老师告诉你,那些被水围绕的陆地和山叫作岛,那么群岛呢?是啊,我国有四大群岛,南沙群岛就是其中之一。

(板书:南沙群岛)

2.观看图片,看,这就是南沙群岛,

你觉得这里怎么样呢?

这就是美丽的南沙群岛,谁能带着你的感受来读一读。那么课文是怎么描绘南沙群岛的美的呢,现在让我们一起跟随作者去书中领略一下。

(板书:美丽的)

(二).整体感知课文

1.请小朋友自由轻声读课文

要求:1.读准字音,认清字形。

2.读通句子,难度的句子多读几遍。

3.思考:南沙群岛在哪?

2.老师这有几句长句,你能把它读好吗?

3.长句可以读好了,请三个小朋友读课文的三个自然段。

4.现在谁能回答我南沙群岛在哪?

5.是的南沙群岛位于我国的最南端,周围围绕的就是南中国海,瞧,这片海水连着天,天连着水,真是辽阔,浩瀚。(教学:“辽、阔”,组词,近义词)在这辽阔的南中国海上大大小小分布了二百多座岛屿,就像天上的星星一样罗列着,就像棋盘上的棋子那样分布着,这就叫星罗棋布。

6全班读课文,思考这篇课文讲介绍了什么?(概括课文主要内容)

7.过渡:自古以来美丽的南沙群岛就是我国的领土。相信同学们一定会为之骄傲,让我们一起走进南沙群岛,感受她的美丽。

(三)初步感知

1.默读课文,思考,为什么说南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库?

2.学生回答,老师概括:

(1)南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋

(2)南沙群岛蕴藏着极为丰富的矿产资源(教学:“资”字)

(3)南沙群岛贮存了用之不竭的海洋动力

3.把先总起,再分述的构段方式叫做“总——分”的构段方式。

(四)小结

五、板书设计

2.美丽的南沙群岛最南端巨大的蓝色宝库

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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