资料摘要
教案教学内容:课本38页及练习九的部分习题教学目标:1、认识常用的容积单位升和毫升,掌握常用的容积单位之间的进率2、知道容积和体积单位的关系,能应用所学知识解决生活中的问题教学重点:容积的单位和计算方法教学难点:理解升和毫升的进率以及它们和体积之间的联系和区别教具:ppt课件教学过程:一、复习4.常
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容积和容积单位教案教学设计
未知
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关键词:容积和容积单位教案教学设计
正文
教案
教学内容:课本38页及练习九的部分习题
教学目标:1、认识常用的容积单位升和毫升,掌握常用的容积单位之间的进率
2、知道容积和体积单位的关系,能应用所学知识解决生活中的问题
教学重点:容积的单位和计算方法
教学难点:理解升和毫升的进率以及它们和体积之间的联系和区别教具:ppt课件
教学过程:
一、复习
4.常用的体积单位有________、_________、_________,相邻两个体积单位之间的进率是_________。
5.一个长方体的纸盒,长2dm、宽1.8dm、高1dm,它的体积是多少立方分米?
二、讲授新知
以上是我们学过的内容。今天我们一起来学习新的知识,我们先来观察一下这些物体,它们都有哪些共同的特征?
水杯 集装箱 电冰箱
木箱 矿泉水水桶
归纳:能容纳其它物体的物体,称为容器。 油漆罐
归纳:箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。计量容积,一般用体积单位。
计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。
10ml
500ml 1L
1、把这瓶橙汁倒入量杯里,可以倒满几杯?
500ml
400
1L
2、容积单位和体积单位之间的关系:
相同点:长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。
不同点:①体积要从容器外面量出它的长、宽、高;而容积要从容器的里面量长、宽、高。
②所有的物体都有体积,但只有里面是空的,能够装东西的物体,才能计算它的容积。
3、把1L橙汁倒入1立方分米的正方体容器里,可以倒满吗?
1升=1立方分米
1L=1dm3
1毫升=1立方厘米
1mL=1cm3
例5:一种小汽车上的油箱,里面长5dm,宽4dm,高2dm.这个油箱可以装汽油多少升?
5×4×2=40(dm ) 40dm =40L
答:这个油箱可以装汽油40L。
三、巩固练习
课本40页练习九:第1题和第2题
四、布置作业
教材40页练习九:第5题和第6题
五、总结:通过这节课的学习,你学会了什么?
六、教学反思:本节课是从学生已有的知识经验开始教学,有利于引导学生对新旧知识的理解,激发学生的学习兴趣。在教学容积的含义时,联系生活实际,注重实物给学生理解容积单位之间的进率。
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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