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图形的运动(一)对称课时:1课时课型:新授课教学目标:1.通过观察操作,直观认识轴对称图形。2.能辨认轴对称图形,并画出对称轴。3.认识到对称的美,及数学的艺术美。教学重点:认识轴对称及轴对称图形。教学难点:画出物体的对称轴。教学准备:ppt课件,折纸若干。教学过程:一、激趣导入。同学们,今天老师带
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- 2018-06-07 09:08:00
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轴对称图形第二课时教案
未知
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关键词:轴对称图形第二课时教案
正文
图形的运动(一)对称
课时:1课时
课型:新授课
教学目标:
1.通过观察操作,直观认识轴对称图形。
2.能辨认轴对称图形,并画出对称轴。
3.认识到对称的美,及数学的艺术美。
教学重点:认识轴对称及轴对称图形。
教学难点:画出物体的对称轴。
教学准备:ppt课件,折纸若干。
教学过程:
一、激趣导入。
同学们,今天老师带来了几张图片,你们看它们漂不漂亮?有什么特点?折一折,左右一样。
二、课堂新授
动手折一折。
像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。对称轴是直线。
对称后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
判断方法:沿某条直线对折后,看两边是否完全重合。
三、练习反馈。
课本29页,做一做
四、课堂小结。
轴对称图形,对称轴。
轴对称不改变物体的大小,但改变方向。
五、拓展延伸。
1.画出下列图形的对称轴。
2.画出轴对称图形。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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