容积和容积单位ppt配套教案板书设计

容积和容积单位

巨甸镇巨津学校:周志诚

教学目标:

1、使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。

2、掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。

3、应用所学知识解决生活中的简单问题。

教学重点:

掌握常用的容积单位以及它们之间的进率容积单位换算

教学难点:

容积单位和体积单位之间的关系与区别。

教学准备:

量杯、量筒、容器、长方体纸盒、p pt

教学过程:

一、图片导入

课件出示水杯、油桶、集装箱等图片,引出:

能容纳其它物体的物体,称为容器

二、探索新知:

1、教学容积的概念。

箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。

计量容积,一般用体积单位。

计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。

(1)、把这瓶1L橙汁倒入500ml量杯里,可以倒满几杯?

400

300

200

课件演示饮料倒入杯中

发现:

1升=1000毫升

1L=1000ml

(2)、把橙汁倒入1立方分米的正方体容器里,可以倒满吗?

课件演示

发现:

1升=1立方分米

1L=1dm³

1毫升= 1立方厘米

1mL=1cm³

(3)、比较物体的体积和容积的异同。

请学生想一想,体积和容积有什么相同点,有什么不同点。学生独立思考,小组内交流,全班反馈。

相同点:体积和容积都是物体的体积,计算方法一样。

不同点:①、体积要从容器外面量出它的长、宽、高;而容积要从容器的里面量长、宽、高。

②、所有的物体都有体积,但只有里面是空的,能够装东西的物体,才能计算它的容积。

(4)、容积的计算方法。

容积的计算方法与体积的计算方法相同,但要从里面量出长、宽、高。

练习计算汽车油箱的容积

(5)、排水法计算不规则物体的体积

课件出示图片,求西红柿的体积

小结:

上升的水的体积就是西红柿的体积

下降的水的体积也是西红柿的体积

溢出的水的体积也是西红柿的体积

上升(或下降)的水的高度是变化的水的高

三、巩固练习

课件出示题目,学生思考并解答

四、课堂小结

箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积叫做它的容积。

容积的计算方法与体积的计算方法相同,但要从里面量出长、宽、高

1升=1000毫升(1L=1000mL)

板书设计:

容积和容积单位

箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积叫做它的容积

1升=1立方分米

1毫升= 1立方厘米

1L=1000毫升

求不规则物体的体积用排水法