物品表面的周长教案范文是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《物品表面的周长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

物品表面的周长教案范文｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：物品表面的周长教案范文

正文

周长认识(第一课时)教学设计

教学内容:

冀教版教材第66、67页。

教学目标:

知识目标:结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,建立周长的概念。

能力目标:通过测量不同图形的周长,进一步巩固周长的概念。

情感目标:培养学生的探究能力和合作学习的能力,体验数学和生活的联系。

教学重点、难点:

理解周长的概念。

教学媒体:

课件、图形片卡、测量记录表、细绳子、软尺、直尺等。

教学设计思路

本节课我首先为学生提供具体情境,让学生通过看一看、摸一摸、描一描等活动获得丰富的感性认识。在体验、交流活动中使学生的感性认识升华为理性认识。从而建立周长的概念,体现知识的形成过程。同时提供几种常用测量工具,让学生小组合作研究不同图形周长的测量方法,在大量的操作活动中进一步体验、理解周长的实际含义,使学生对周长的认识在实践中得以升华,并对以后“周长的计算”的学习积累丰富的感性经验。充分突出学生在学习中的主体地位,培养学生的探究能力和合作学习能力,有效地培养学生学习数学的兴趣。

教学过程:

一、揭示课题

同学们:今天我们一起来认识周长。

二、操作实践、合作探究

(一)从日常生活中引出周长。

1.初步感知图形的周长。

电脑出示两幅图,请学生认真观察图意。

引导学生说出小女孩请阿姨给桌布镶上花边,知道花边的长度就是桌布一周的长度,桌布一周的长度就是桌布的周长。

同时还知道另外一个小女孩正在用软尺量锯断的树桩面一周的长度,知道树桩面一周的长度就是树桩面的周长。这个树桩面一周的长度是63厘米,看来这棵树不大。这么小的树就砍掉了,真可惜。我们可要爱护树木,爱护环境。做“环保小卫士”。

让学生举出生活中图形的周长?

如:桌面一周的长度就是桌面的周长;课本封面一周的长度是它的周长……

2.理解周长的含义。

让学生动手摸一摸、描一描、量一量,多种角度感受周长。

摸一摸数学课本封面的周长并交流。

强调摸的时候应注意从封面四周中一点出发,沿着4条边摸一周,又回到起点。不能重复,刚好摸一圈。

让学生选择身边喜欢的图形摸一摸它的周长。再选择信封里的图形摸一摸它的周长。让学生边摸边交流,然后反馈。描一描:请每人选择一个图形,把它的周长描在练习本上;展示学生所描的作品。

课件抽象出常见物品面的周长。

3.概括周长的含义。

在上面活动的基础上引导学生概括什么叫周长。

请看课本怎样说的。

(渗透“封闭”、“封闭图形”、“一周”。)

(二)动手测量图形的周长,深化对周长概念的理解。

1.分小组测量各种图形的周长,教师巡视指导。

2.汇报交流。

按所选的图形组织反馈。(简要操作)

3.小结。

测量不同图形的周长可以采用不同的方法,那么,在选择测量方法时有诀窍吗?

启发学生思考后归纳:直线型图形用直尺或软尺量,曲线型图形用线围或用软尺围;特殊的可以用“滚”的方法。4.拓展练习。

下图的长方形分成两个部分,想一想,哪部分的周长比较长?为什么?

四、全课总结。

同学们,通过刚才的学习活动,你学到什么?有什么收获?

五、课外实践。

请你在课外选择几件不同物品,先估一估物体面的周长,再量出它们的周长,并填入表格。

资料摘要

物品表面的周长教案范文

物品表面的周长教案范文

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_1394

配套课件

物品表面的周长PPT课件和教学设计一等奖(共2页)

物品表面的周长PPT课件和优质课教案内容(共4页)

物品表面的周长PPT课件和特级教师教学实录(共2页)

物品表面的周长PPT课件和教案评析(共4页)

物品表面的周长PPT课件和教学内容分析(共4页)

相关文档

万以内数的大小比较公开课教案

长方形和正方形的周长名师课堂实录

搭配问题名师教学设计2

长方形和正方形的周长教案设计范例

认识1万教学活动设计方案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：物品表面的周长教案范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？