体积单位优质课教案推荐

《体积单位》教学设计

凤埠小学冯国珍

教学目标:

1、了解体积单位有立方厘米、立方分米、立方米;。

2、能够根据生活中的常识和已有的经验,建立体积单位的实际的能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。

教学重点:

进一步能够有效的建立体积的空间观念;初步感知体积单位的大小教学难点

帮助学生建立体积是1立方厘米、1立方分米、1立方米的大小的表象,能正确应用体积单位估算常见物体的体积。

教学准备

1立方米、1立方分米、1立方厘米的正方体实物教具。

教学过程

一、复习引入

1、师:上节课我们一起认识了物体的体积,那么什么叫做物体的体积呢?

(物体所占空间的大小叫做物体的体积。)

2、师:我们还知道,物体不仅有体积,而且不同的物体,体积的大小可能是不一样的。今天我们继续来研究体积的有关知识。

二、分层学习

1、感悟统一体积单位的必要性。

(1)出示大小差别较明显的教具,让学生比较体积的大小。

(学生可直接用眼睛分辨出体积的大小)

(2)出示大小差别不明显的长方体和正方体学具,比较体积的大小。

师:我们还能用眼睛分辨出这两个物体的大小吗?该怎样比较呢? (师引导学生得出:可以将两个物体分割成若干个大小相同的小正方体,再比较小正方体的个数,从而得出物体体积的大小。)

(3)出示两块积木,一块是由8个小正方体拼成的,另一块是由9个小正方体拼成的,两块积木所含小正方体的大小不同。

师:你觉得这两块积木哪一块的体积大一点?

(学生自由发表意见)

师:为什么现在不能确定两块积木的大小呢?

生:因为每块积木所含有的小正方体的块数不同,每块小正方体的大小也不同,不好比较。

师:也就是说需要有一个统一的标准!就像计量长度有长度单位,计量面积有面积单位,计量体积就需要有体积单位。(板书:体积单位) 2、认识常用的体积单位。

师:常用的长度单位和面积单位分别有哪些?

师:想知道常用的体积单位有哪几个吗?

分别是:立方厘米、立方分米、立方米。(板书)

师:我们知道长度单位用线段来表示,面积单位用正方形来表示,你们猜想一下,体积单位应该用什么图形来表示呢?

生:用正方体表示。

(1)认识1立方厘米

①出示棱长1厘米的正方体,告诉学生这个正方体的体积就是1立方厘米,然后让学生摸一摸,再测量验证:它的棱长是多少?

②得出结论:棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,介绍字母表示法。

③引导学生比划感受1立方厘米的大小。

④举例:找找看,我们身边哪些物体的体积接近1立方厘米? 反馈:骰子、一节手指头、一粒花生米等的体积接近1立方厘米。

⑤回顾小结:刚才我们通过摸一摸、量一量、举个例子等方法认识了1立方厘米,

我们能不能用同样的方法来认识1立方分米?

小组活动:认识1立方分米。

(2)认识1立方分米

①出示棱长1分米的正方体,这个正方体的体积就是1立方分米,学生说说它的概念。

②引导学生比划感受1立方分米的大小。

③我们身边哪些物体的体积接近1立方分米?

学生举例。

(3)认识1立方米

①提问:想一想,怎样的正方体体积是1立方米?

生:棱长为1米的正方体,体积就是1立方米。

师:想象一下,棱长是1米的正方体有多大呢?

②观察1立方米正方体的实物,派学生代表钻一钻,感受1立方米的大小。

总结:

师:刚才我们一起认识了三个不同的体积单位,同学们,这三个单位通常是用来计量怎样的物体的体积的?

三、认识的容积单位

出示下列物品,学生找出它的容积的多少。

(袋装牛奶:500mL;食用油:1.8L;饮料:250mL)

1、认识L

2、实验:(把装有1L水的量杯的水倒到1立方分米的小正方体中,看看能倒几杯?)得出:

棱长1立方分米的正方体的容积为1()也可以写成()。

3、实验:(把装有1mL水的量杯的水倒到1立方厘米的小正方体中,看看能倒几杯?)得出:

棱长1立方厘米的正方体的容积为1()也可以写成()。

板书:1立方厘米=1毫升1立方分米=1升

四、合作探究

体积的单位有()、()、(),也可以写成()、()、()。

容积单位有()和(),()、()。

五、基本练习

1、看图填合适的单位名称。

一块巧克力的体积约是8( )

一台电脑显示器的体积约是35( )

运货集装箱的体积约是70 ()

一本新华字典的体积约是0.5( )

2、选择题

(1)、计量墨水瓶的容积用()作单位。

①L ②mL ③dm3

(2)3mL等于()cm3。

①3 ②0.003 ③0.3

(3)8.5L等于()dm3

①850 ②8.5 ③0.0085

3、连一连

学校主席台的体积24cm3

书包的体积24m3

碳素墨水盒的体积24dm3

4、一根长方体的钢材,它的长是6.5dm,宽是30cm,高是10cm,这根钢材的体积是多少立方厘米?

六、小结

1、本节课你有哪些收获?

2、还有没解决的问题吗?

通过今天的学习,我学会了,以后我会在,方面更加努力。

板书设计

体积单位:

立方厘米(cm3):棱长1cm的正方体的体积是1cm3 立方分米(dm3):棱长1dm的正方体的体积是1dm3 立方米(m3):棱长1m的正方体的体积是1m3 物体含有多少个1立方厘米,体积就是多少立方厘米。容积单位:

升(L)毫升(mL)

1 dm3 = 1L

1 cm3 = 1mL